粤教版高中语文必修五学业分层测评14鸿门宴Word版含解析.docVIP

学业分层测评(十四)　鸿门宴 1.下列句子中没有通假字的一项是(　　) A.毋内诸侯 B.旦日不可不蚤自来谢项王 C.度我至军中，公乃入 D.张良出，要项伯 【解析】　A项，“内”同“纳”；B项，“蚤”通“早”；D项“要”通“邀”。 【答案】　C 2.下列各句中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(　　) A.籍吏民　　　　　　 B.沛公军霸上 C.范增数目项王 D.先破秦入咸阳者王之 【解析】　D项，名词的使动用法，A、B、C三项均为名词作动词。 【答案】　D 3.下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是(　　) A.备他盗之出入与非常也 B.沛公居山东时 C.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D.财物无所取 【解析】　A项，古义：意外的变故；今义：副词，表程度，很。B项，古义：指崤山以东；今义：指山东省。C项，古义：儿女亲家；今义：结婚的事，夫妻关系。 【答案】　D 4.下列各组加点的虚词意义和用法完全相同的一组是(　　) 【导学号 A. B. C. D. 【解析】　A项，均为副词，于是，就。B项，代词，他，指项伯；助词，用于主谓之间，取消独立性，不译。C项，连词，表修饰；连词，表承接。D项，介词，替；句末语气词，呢。 【答案】　A 5.下列文言句式与其他三项不同的一项是(　　) 【导学号 A.若属皆且为所虏　　　　 B.客何为者 C.沛公安在 D.大王来何操 【解析】　A项，被动句；B、C、D三项均为宾语前置句。 【答案】　A 阅读下面的文言文，完成6～10题。 【导学号 项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。 项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。 剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮[注]，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代之也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧，使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 (《史记·项羽本纪》) 【注】　栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。 6.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是(　　) A.略知其意，又不肯竟学　　　略：大致 B.以故，事得已 故：缘故 C.阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：暗中 D.吾欲发兵，使公及桓楚将 将：将领 【解析】　将：动词，统领军队。 【答案】　D 7.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 【解析】　B项，两个“以”都是介词，因为。A项，第一个“于”，在；第二个“于”，比。C项，第一个“之”是代词，代“桓楚在何处”这件事；第二个“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D项，第一个“乃”是“于是、就”的意思；第二个“乃”是“却、竟然”的意思。 【答案】　B 8.下列语句全部表现项羽有大志、有勇力的一组是(　　) 学书不成，去；学剑，又不成 剑一人敌，不足学，学万人敌 籍曰：“彼可取而代之也。” 吾闻先即制人，后则为人所制 力能扛鼎，才气过人 籍所击杀数十百人 A. B.②③⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑤ 【解析】　是写项羽缺乏坚持的精神；是太守说的话。 【答案】　B 9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　) A.项籍小的时候，学写字、学武艺都没学成，学兵法也浅尝辄止，半途而废。 B.秦始皇巡游会稽时，项籍竟然敢说将来可以取代他，可见项籍少怀壮志，抱负不凡，所以项梁认为他不寻常。 C.项籍年轻时虽然对读书识字没多大兴趣，但他身材高大，才能、勇气、胆识超出常人，周围的人都怕他。 D.陈涉起