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2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(带解析).
2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(带解析)
1.2015年7月,《科学》杂志揭示出炎症和内质网的物质合成功能障碍有关,下列关于内质网的叙述错误的是
A.内质网膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成
B.附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外
C.炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关
D.内质网可以与细胞膜、核膜相连,提供细胞内物质运输的通道
【答案】A
【解析】内质网膜的基本骨架是磷脂双分子层,A项错误;内质网上附着的核糖体与分泌蛋白的合成有关,B项正确;内质网可以合成某些物质、抑制炎症的发生,C项正确;内质网可以与细胞膜和核膜相连,提供细胞内物质运输的通道,D项正确
【考点定位】主要细胞器的结构和功能
2.下列关于生物实验所用方法及选用这种方法的原因,描述正确的是
【答案】D
【解析】用纸层析法分离叶绿体中的色素,其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,A项错误;用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞的原因是将其固定,从而使其永久地处于某一时期,B项错误;用0.3g/mL的蔗糖溶液处理使洋葱表皮细胞发生质壁分离,是因为蔗糖分子不能透过原生质层,而细胞壁是全透性的,蔗糖分子能透过细胞壁,C项错误;调查人群中某种遗传病的发病率时,将各小组调查的数据汇总的原因是保证调查的群体足够大,D项正确。
【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验、低温诱导染色体加倍实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验、调查常见的人类遗传病实验
【名师点睛】1.叶绿体色素的提取和分离实验原理
(1)提取:叶绿体中的色素溶于有机溶剂而不溶于水,可用无水乙醇等有机溶剂提取色素。
(2)分离:各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,从而使各种色素相互分离。
2.低温诱导染色体数目变化实验的6个问题
(1)选材
①选用的实验材料既要容易获得,又要便于观察。
②常用的观察材料有蚕豆(染色体较洋葱少故首选)、洋葱、大蒜等。
(2)试剂及用途
①卡诺氏液:固定细胞形态。
②改良苯酚品红染液:使染色体着色。
③解离液[质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(1∶1)]:使组织细胞相互分离开。
(3)根尖培养
①培养不定根:要使材料湿润以利生根。
②低温诱导:应设常温、低温4 ℃、0 ℃三种,以作对照,否则实验设计不严密。
(4)固定:用卡诺氏固定液(无水酒精3份∶冰醋酸1份或无水乙醇6份∶氯仿3份∶冰醋酸1份)是为了杀死固定细胞,使其停留在一定的分裂时期以利于观察。
(5)制作装片:按观察有丝分裂装片制作过程进行。
(6)观察:换用高倍镜观察材料,只能用细准焦螺旋进行调焦,切不可动粗准焦螺旋。
3.下列哪项可以说明细胞已发生分化
A.细胞中有生长激素基因
B.细胞进行无氧呼吸产生乳酸
C.细胞中出现血红蛋白的mRNA
D.细胞中ATP的合成与分解速度发生改变
【答案】C
【解析】同一生物体的细胞含有相同的细胞核遗传物质,细胞中有生长激素基因不能说明细胞已发生分化,A项错误;几乎所有细胞在缺氧条件下都进行无氧呼吸,与细胞分化无关,B项错误;细胞中出现血红蛋白的mRNA,表明血红蛋白基因已经转录,细胞已经分化,C项正确;细胞中ATP的合成与分解速度发生改变,说明细胞所需能量改变,但是不能说明细胞已经发生分化,D项错误。
【考点定位】细胞的分化
【名师点睛】细胞分化的机理和过程
(1)细胞分化的机理
相同的核DNA不同的mRNA不同的蛋白质不同的形态结构不同的功能
(2)细胞分化的过程
(3)细胞分化
4.在人体中存在两种类型的突触,下图表示兴奋传来后这两类突触的突触后膜电位变化情况 (乙酰胆碱和Gly为神经递质),下列叙述不合理的是
A.乙酰胆碱和Gly都储存在突触小泡内,受到刺激后以胞吐的方式释放
B.Gly作用于突触2的突触后膜时,膜外由正电位变为负电位、再变为正电位
C.在a—b段电位变化的原因主要是Na+内流
D.突触1与突触2的突触后膜可能是一个神经元的树突或细胞体的一部分
【答案】B
【解析】乙酰胆碱和Gly均为神经递质,所以都储存在突触小泡内,以胞吐的方式向外释放,A项正确;据图可知,Gly作用于突触2的突触后膜没有引起突触后膜的兴奋, B项错误;a→b段突触后膜兴奋,电位变化的原因主要是Na+内流,C项正确;突触后膜可能是一个神经元的树突或细胞体的一部分,D项正确。
【考点定位】神经冲动的产生和传导
【名师点睛】兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析
a点——静息电位,K+通道开放;
b点——0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放;
bc段——动作电位,Na+通道继续开放;
cd段——静息电位恢复形成;
de段——静息电位。
5.如图为甲种遗传病
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