开发利用金属矿物及海水资源全解.doc

学乐思教育2016秋季高二年级数学一对一 第一讲：开发利用金属矿物和海水资源 主讲教师：刘老师 辅导年级及科目：高二年级 化学 数学组组长签字： 学生姓名： 备课时间：2016.07.01 授课时间：2016.07.01 教学目标：1、帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用 2、揭示化学与可持续发展的重要关系； 3、掌握金属的冶炼与海水资源的利用 教学重点、难点：了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作用。 教学内容： 知识点一：自然资源与可持续发展 1、自然资源：指在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值的，以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总称。 2、可持续发展：包括经济的可持续发展，社会的可持续发展、资源可持续发展、环境可持续发展和全球可持续发展。 知识点二、金属矿物的开发和利用 1.金属元素在自然界存在的形态： （1）游离态：极少数的不活泼金属（金、铂等）以游离态存在（单质的形式） （2）化合态：绝大多数金属在自然界中是以化合态（化合物的形式）存在，如铝以铝土矿形式存在，铁以铁矿石形式存在。 2.金属的冶炼：金属冶炼是工业上将金属从含有金属元素的矿石中还原出来的生产过程。 （1）金属冶炼的一般方法：金属的活动性不同，冶炼的方法不同。 ①热分解法：对于不活泼金属（活动顺序中，Hg及Hg以后）可以直接用加热分解的方法将金属从其化合物中还原出来，例如： 2HgO2Hg+O2↑ 2Ag2O4Ag+O2↑ ②热还原法：在金属活动性顺序表中处于中间位置的金属（Zn-------Cu), 通常是在高温下用还原剂（C、CO、H2、活泼金属等）将金属从其化合物中还原出来，例如： Fe2O3+3CO 2Fe + CO2↑ ZnO + C Zn + CO↑ Fe2O3+2Al 2Fe + Al2O3（铝热反应） Cr2O3+2Al 2Cr+ Al2O3（铝热反应） 铝热剂及应用： (1)铝热剂：铝粉与某些金属（比铝不活泼的金属）氧化物的混合物。在高温下发生反应，放出大量的热，其混合物称为铝热剂；反应称为铝热反应。 (2)铝热反应的特点：在高温下引燃后剧烈反应，放出大量的热，产生高温，使被还原出来的金属熔化，与熔渣分离。体现铝的还原性、氧化铝高熔点的性质。 (3)铝热反应的应用：①焊接钢轨 ②冶炼高熔点金属：V、Cr、Mn等。 ③电解法：非常活泼的金属（活动顺序中：K------ Al）用一般的还原剂很难将它们还原出来，通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属，例如： 2NaCl（熔融） 2Na + Cl2↑ MgCl2（熔融） Mg + Cl2↑ 2Al2O3 （熔融）4Al + 3O2↑ ※有些金属可以利用氧气从其硫化物中冶炼出来，例如：冶炼铜 Cu2S + O2 2Cu + SO2 【总结】金属活动顺序表中不同金属冶炼方法的选择 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag 常见金属的冶炼原理 金 属 冶 炼 原 理 Fe Fe2O3+3CO 2Fe + CO2↑ Fe2O3+2Al 2Fe + Al2O3（铝热反应） Cu Cu2S + O2 2Cu + SO2(火法炼铜) Fe ＋ CuSO4 === FeSO4 ＋ Cu(湿法炼铜) Mg MgO ＋ C Mg(g) ＋ CO(g) MgCl2（熔融） Mg + Cl2↑ Al 2Al2O3 （熔融）4Al + 3O2↑ Na 2NaCl（熔融） 2Na + Cl2↑ 3.金属的利用、回收和资源的保护 合理开发、有效利用、金属的回收和资源保护：合理开发和利用这些矿物资源。有效地使用金属产品、材料。主要途径有： ①提高金属矿物的利用率。②减少金属的使用量。 ③加强金属资源的回收和再利用，使用代用材料节约矿产资源、保护矿产资源。 随堂练习 冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法，②水煤气（或H2或CO）法，③活泼金属置换法，④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有（Ⅰ）火烧孔雀石