高中物理沪科版选修3-4习题第三章电磁场与电磁波3.3无线电通信+3.4电磁波家族学业分层测评Word版含答案.docVIP

学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1.下列说法中正确的是(　　) A.无线电技术中使用的电磁波叫作无线电波 B.无线电波在真空中的波长范围可从几毫米到几十千米 C.无线电波的频率越高越容易发射 D.发射无线电波是为了向远处传递电能 E.我国收音机调幅波段是采用天波传播方式进行传播的 【解析】　无线电波在电磁波中波长最长，其波长范围可从几毫米到几十千米，所以A、B正确；发射无线电波的条件是频率足够高且电路开放，C正确；发射无线电波的目的是向远处传递信号，D项错误；我国收音机调幅波段是采用地波传播方式进行传播的，E错误.【答案】　ABC 2.下列说法正确的是(　　) A.电磁波信号需要经过“调制”，加到高频的等幅电磁波(载波)上才能有效的发射出去 B.一部手机既是电磁波发射装置，同时又是电磁波接收装置 C.调频是使高频振荡信号的振幅随低频信号变化 D.电视的图像信号和声音信号是通过电视台的发射天线同时发射的 E.电视台的声音和图像信号可以直接通过天线向外发射 【解析】　电磁波信号需要经过“调制”过程加到高频的等幅电磁波(载波)上才能有效的发射出去，A正确，E错误；手机要接收信号，也要发射信号，所以它既是电磁波发射装置，同时又是电磁波接收装置，B正确；调频是高频振荡信号的频率随低频信号变化，C错误；图像信号和声音信号都加载在电磁波上由发射天线同时发射，D正确.【答案】　ABD 3.关于电磁波的传播，下列叙述正确的是(　　) A.电磁波频率越高，越容易沿地面传播 B.电磁波频率越高，越容易沿直线传播 C.电磁波在各种介质中传播的波长恒定 D.只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信号传遍全世界 E.超短波和微波主要以空间波形式传播 【解析】　由c＝λf可判定：电磁波频率越高，波长越短，衍射性越差，不易沿地面传播，而跟光的传播相似，沿直线传播，故选项B正确，A错误；电磁波在介质中传播时，频率不变，而传播速度改变，由v＝λf可知波长改变，故选项C错误；由于同步卫星相对地面静止在赤道上空36000 km高的地方，用它作微波中继站，只要有三颗互成120°的同步卫星，就几乎可覆盖全球.故选项D正确；超短波和微波适合空间波传播，E正确.【答案】　BDE 4.关于无线电波的传播，下列说法正确的是(　　) A.发射出去的电磁波，可以传到无限远处 B.无线电波遇到导体，就可以在导体中激起同频率的振荡电流 C.波长越短的电磁波，越接近直线传播 D.移动电话是利用无线电波进行通信的 E.北斗导航系统的电磁波主要以地波形式传播 【解析】　 无线电波在传播过程中，遇到障碍物就被吸收一部分，遇到导体，会在导体内产生涡流(同频率的振荡电流)，故A错误、B正确；波长越短，传播方式越接近光的直线传播，移动电话发射或接收的电磁波属于无线电波的高频段，故C、D正确；北斗导航系统的电磁波以空间波形式传播，E错误.【答案】　BCD 5.下列说法正确的是(　　) A.当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流 B.当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流 C.由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了 D.由调谐电路接收的感应电流，再经过检波、放大，通过耳机才可以听到声音 E.无线电广播的步骤是调制——调谐——解调 【解析】　当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在接收电路中激发的感应电流最强.由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以听到声音，无线电广播步骤是调制——调谐——解调，E正确.故正确答案为A、D、E.【答案】　ADE 6.如图3-3-4所示为收音机接收电磁波的电路，由线圈L1与可变电容器C1组成，它相当于一个LC振荡电路，当各个无线电台发射的电磁波都通过磁棒后，会在L1中不同程度地产生感应电流(振荡电流)，当可变电容调至某一值(选台)使其振荡频率恰好与武汉人民广播电台发射频率相同时，仅可接收该台广播节目.若要改为接收中央人民广播电台(高于武汉台频率)的节目，可采取的措施是(　　) 图3-3-4 A.增加电容器电容C B.减小电容器电容C C.减少磁棒上线圈匝数 D.将磁棒从线圈中抽出部分 E.增加磁棒上线圈匝数 【解析】　当收音机调谐电路的频率等于要接收的电磁波的频率时才发生电谐振，即接收到该台.要使接收的电台电磁波频率升高，由f＝知，当L和C减小时，频率f增大，故B、C、D正确.【答案】　BCD 7.下列说法中正确的是(　　) A.夏天太阳光把地面晒得发热是因为可见光的热效应在各种电磁波中是最弱的 B.医院里用X射线进行人体透视，是因为它是各种电磁波中穿透本领最大的 C.科学家关注南极臭氧层