高中物理鲁科版选修1-1章末综合测评3Word版含解析.docVIP

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高中物理鲁科版选修1-1章末综合测评3Word版含解析

章末综合测评(三) 打开电磁学的大门 (分值:100分 时间:60分钟) 一、选择题(本题共8个小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分.) 1.发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代.其中电动机依据的物理原理是(  ) A.磁场对电流的作用    B.磁铁间的相互作用 C.惯性定律 D.万有引力定律 【解析】 电动机依据的物理原理是磁场对电流的作用. 【答案】 A 2.关于洛伦兹力的特点下列说法正确的是(  ) A.洛伦兹力既垂直磁场方向又垂直电荷运动方向 B.洛伦兹力是运动电荷在磁场中受到的力,静止的电荷不会受到洛伦兹力 C.当电荷运动方向和磁场方向相同或相反的时候,电荷不受洛伦兹力 D.只要电荷放在磁场中,就一定受到洛伦兹力 【解析】 静止的电荷在磁场中不受洛伦兹力,当电荷运动方向与磁场方向平行时,也不受洛伦兹力,故只有D错误. 【答案】 ABC 3.来自宇宙的质子流,以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点,则这些质子在进入地球周围的空间时,将(  ) A.竖直向下沿直线射向地面 B.相对于预定地点,稍向东偏转 C.相对于预定地点,稍向西偏转 D.相对于预定地点,稍向北偏转 【解析】 地球表面地磁场方向由南向北,质子是氢原子核,带正电.根据左手定则可判定,质子自赤道上空竖直下落过程中受洛伦兹力方向向东. 【答案】 B 4.如图所示的四个实验现象中,不能表明电流能产生磁场的是(  ) 甲    乙    丙  丁 A.图甲中,导线通电后磁针发生偏转 B.图乙中,通电导线在磁场中受到力的作用 C.图丙中,当电流方向相同时,导线相互靠近 D.图丁中,当电流方向相反时,导线相互远离 【解析】 图甲中导线通电后小磁针发生偏转是导线中电流产生的磁场所至,图丙、图丁中两通电导线间的相互作用,也是一导线电流形成的磁场对另一通电导线产生作用所至,图乙是通电导线在永磁体的磁场中受安培力作用产生偏离,故选B. 【答案】 B 5.关于回旋加速器,下列说法正确的是(  ) A.回旋加速器是利用磁场对运动电荷的作用使带电粒子的速度增大的 B.回旋加速器使粒子获得的最大动能与加速电压成正比 C.回旋加速器是通过多次电场加速使带电粒子获得高能量的 D.带电粒子在回旋加速器中不断被加速,因而它做圆周运动一周所用的时间越来越短 【解析】 回旋加速器是利用电场加速,磁场偏转的,粒子在磁场中运动的时间与运动速度的大小无关,由R=得vm=所以 Ekm=mv=,即粒子获得的最大动能与加速电压无关,故只有C正确. 【答案】 C 6.如图1所示,水平桌面上放一根条形磁铁,磁铁正中央上方吊着跟磁铁垂直的导线,当导线中通入指向纸内的电流时(  ) 图1A.悬线上的拉力将变大 B.悬线上的拉力将不变 C.磁铁对水平桌面的压力将变大 D.磁铁对水平桌面的压力将不变【解析】 如图所示,画出一条通过导线所在处的磁感线,磁场方向水平向左,由左手定则知,导线受安培力方向竖直向上,所以悬线的拉力将变小,A、B均错;根据牛顿第三定律可知,通电导线对磁铁的作用力方向竖直向下,所以磁铁对桌面压力增大,C对D错. 【答案】 C 7.如图2所示,一根有质量的金属棒MN,两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点.棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中,棒中通有电流,方向从M流向N,此时是线上有拉力.为了使拉力等于零,可以(  ) 图2 A.适当减小磁感应强度 B.使磁场反向 C.适当增大电流强度 D.使电流反向 【解析】 由左手定则可知棒MN所受安培力方向竖直向上,此时线上有拉力说明安培力大小小于棒的重力,要使拉力等于零,必须保持安培力的方向不变,增大安培力的大小,所以只有C可能. 【答案】 C 8.一长方形金属块放在匀强磁场中,将金属块通以电流,磁场方向和电流方向如图3所示,则在金属块两表面M、N上 (  ) 图3 A.M集聚了电子 B.M集聚了正电荷 C.N集聚了电子 D.N集聚了正电荷 【解析】 在金属中自由电子的定向移动形成电流,所以图中的电流可以看成是相反方向运动的电子流,由左手定则可知电子受洛伦兹力向上,所以M面上聚集了电子. 【答案】 AD 二、非选择题(本题共4个小题,共52分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分.有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位.) 9.(10分)通电直导线A与圆形通电导线环B固定放置在同一水平面上,通有如图4所示的电流时,通电直导线A受到水平向________的安培力作用.当A、B中电流大小保持不变,但同时改变方向时,通电直导线A所受到的安培力方向水平向________.

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