高中生物浙科版必修一学业分层测评9Word版含解析.docVIP

学业分层测评(九) (建议用时：45分钟) [学业达标]1．如图中的渗透装置，开始时的液面高度为H1，停止上升时的高度为H2，若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分用胶头滴管吸出，则H1、H2液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数间的关系是(　　) 【解析】　由于蔗糖溶液的单位体积中水分子的数量要少于清水中单位体积内水分子的数量，所以导致蔗糖溶液中的液面上升，当用吸管吸走了蔗糖溶液从而使蔗糖分子数量减少，造成蔗糖溶液浓度下降，则蔗糖溶液和清水之间浓度差逐渐变小，H1、H2段产生的压强差，即H1、H2液面间的高度差随着吸出蔗糖溶液次数的增加而减小。 【答案】　D 2．在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(　　) 【解析】　选项A、C、D都是渗透吸水或失水的实例，而选项B为显色反应。 【答案】　B 3．在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有(　　) 【导学号 A．伸缩性很小的细胞壁 B．功能完善的质膜 C．能够流动的细胞质 D．大而醒目的液泡 【解析】　要观察质壁分离需要的材料是植物的活细胞，且最好是成熟的具有大液泡的细胞，因为液泡越大原生质发生收缩后会更明显，易观察到质壁分离现象，故选D。 【答案】　D 4．用浓度为0.075 g/mL的红色胭脂红染液代替蔗糖溶液，滴加至无色的洋葱内表皮细胞周围，也会发生质壁分离现象。此时呈红色的部位是(　　) A．整个细胞　　　　　 B．质膜和细胞壁之间 C．质膜以内 D．质膜和液泡膜之间 【解析】　本题考查细胞的质壁分离。原生质是选择透过性的，细胞壁是全透性的，胭脂红染液不能通过质膜，能通过细胞壁，因此质膜和细胞壁之间呈红色。 【答案】　B 5．(2016·哈尔滨高一质检)当根尖成熟区表皮细胞的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是(　　) A．水分子只进不出 B．水分子只出不进 C．单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数 D．单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数 【解析】　根据渗透作用原理，当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞渗透失水，反之细胞吸水，即水分子由低浓度区域进入高浓度区域。但在细胞渗透作用过程中，水分子的流动是双向的，由于单位时间内进出细胞的水分子数目不相等，从而使得细胞表现为吸水和失水。 【答案】　C 6．以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是(　　) A．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离 【解析】　植物细胞发生质壁分离的外因是：外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，液泡变小，颜色加深，A正确；浓度差越大，细胞失水速度越快，B正确；发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明是活细胞，C正确；用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液一样可以引起细胞质壁分离，还能发生质壁分离的自动复原，D错误。 【答案】　D 7．人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于(　　) 【导学号 A．组织液中甘油的浓度 B．细胞膜上甘油载体的数量 C．细胞呼吸强度 D．细胞膜上载体的种类 【解析】　组织细胞通过扩散的方式从组织液中吸收甘油，不需要载体和能量，吸收甘油的量取决于组织液中甘油的浓度。 【答案】　A 8．甲、乙两种物质分别依赖扩散和易化扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则(　　) A．甲运输被促进 B．乙运输被促进 C．甲运输被抑制 D．乙运输被抑制 【解析】　乙物质进入细胞的方式为易化扩散，在去除蛋白质的同时，也去除了参与乙物质运输的载体，因此乙物质的运输将受到抑制。 【答案】　D 9．实验证明，饭后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收。小肠绒毛上皮细胞主要以哪种方式吸收葡萄糖(　　) A．扩散 B．易化扩散 C．主动转运 D．胞吞 【解析】　能从低浓度一侧运向高浓度一侧的方式，只有主动转运。 【答案】　C 10．成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： 甲　　　　　　　乙　　　　　　　　丙