幼儿园六一节目串词2015 .docVIP

幼儿园六一节目串词2015 　　A，B：亲爱的大朋友们 　　C，D: 可爱的小朋友们 　　合： 你们好 　　A：六月的阳光格外灿烂，六月的我们分外欢快。 　　B：当鲜红的太阳跃上地平线 ， 我们又迎来了新的一天 。 　　C：在这热情洋溢的日子里，我们欢聚一堂。 　　D：在这欢心喜悦的日子里，我们共同祝愿： 小朋友们 　　合：节日快乐!健康成长 ：现在我宣布：XXX幼儿园2015年六一文艺汇演现在开始 ：首先请赵老师老师给我们讲话，大家掌声欢迎 　　A：请欣赏第一个节目，手语体操《国家》 　　C：春天里，万物复苏，一朵朵桃花争相开放。 　　D：请欣赏舞蹈《春天花会开》 　　A：小朋友，你们听过聪明小熊的故事么? 　　B：下面请欣赏中班带来的《聪明小熊》 。 　　C：让我们用最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩! 　　D：请欣赏舞蹈〈快乐宝贝〉 　　A：你知道我们幼儿园的特色节目是什么? 　　B：当然是中班的《三句半》了! 　　A：那等什么，赶快用热烈的掌声有请他们闪亮登场 　　A：有请丛萌萌，李XX，时XX为我们表演《跳圆舞曲的小猫》 　　C：看，阳光跳跃着为我们祝福; 　　D：听，舞动着身姿为我们歌唱; 　　C：瞧，快乐宝贝已经来了。。。 　　A：动感的舞蹈过后请欣赏中班，大班小朋友们带来的《英语串烧》 　　B：小班小朋友是我园年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈 妈的怀抱，今天，他们在老师关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请 他们为我们带来手指操表演 　　B：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师 们为我们表演舞蹈 　　C：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑， 　　D：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。 请欣赏刘XX，舒XX带来的歌曲《》 　　A：接下来请欣赏童话剧《小白兔与大灰狼》 　　C:你知道咱们园最厉害的是什么吗? 　　D：那还用问，当然是心脑速算顶呱呱。 　　C：答对了，让我们一起领略学前班的风采吧。 　　结束语： 　　A：六月，是童年的摇篮; 　　B：六月，是童年的梦乡; 　　C：六月，是童年的太阳; 　　D：六月，带给了我们金色的童年六月! 　　A：带着六月的鲜花，披着六月的阳光， 　　B：我们舞蹈，我们欢唱， ， 　　合：明年，让我们再创六月的辉煌! 　　A:衷心祝愿各位家长工作愉快， 　　B:祝愿我们的小朋友快乐成长， 　　C:祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。 　　D:各位来宾，小朋友们，XXX幼儿园2015年六一文艺汇演到此 结束，感谢大家的光临与参与! 明年六一再相会! 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04