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高中体育课教案 关岭民族高级中学：鲍安华 教学内容 篮球：1．原地双手胸前传接球； 　　　2．行进间运球 教学目标 1． 2． 95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术； 3． 课的部分 课的内容 组织教法和学练法 时间 安排 练习 次数 教师活动 学生活动 准备部分 7’ 1． 2． 3． 4． 5． “left,left　－right,right－　go,turn around－go,go,　go!” 1) 单人跳 2) 前后搭肩跳 要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。 1． 2． 1） 2） 3） 4） 1．体育委员四列横队整队 2．要求：快、静、齐 3． (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 　　　 舞蹈练习队形： 4． 1） 2） 3） 5． 1） 2） 2’ 3’ 2’ 5~6 5~6 基本部分 一．原地双手胸前传接球 1． 1） 2） 3） 4） 5） 6） 7） 教学重点：球感 教学难点：动作协调 2．原地双手胸前传接球练习 1） 2） 3） 4） 5） 教学重点：迎、接、收 教学难点：接球后的后引缓冲动作 2． 3． 1） 2） 3） 4） 1．组织：二人一球练习 2．教法与步骤： 1）学生练习 　　2）归纳、诱导、纠正错误动作 　　3）教师示范、讲解 4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励 5）提示学生如何观察与评价动作 6）教师用音乐指挥学生练习 1．讲解示范与练习队形同上： 2． 1） 2） 3） 3． 1． 2． 1） 2） 3） （1）－（4） 4） 5） 3．要求：动作到位 7’ 9’ 各节 2x8拍 3~4 7~8 8~10 8~10 8~10 二．行进间运球 1． 1） 2） 2． 1） 2） 3． left, left左手向前运球两次 －right, right右手向前运球两次－go, turn around急停急起－go , go, go 原地低运球三次 教学重点：腕动指压 教学难点：运球节奏 4． 方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。 1．组织： 一人一球，同时进行练习。 2．教法与步骤： 1）教师示范、讲解 2）教师用手势、信号指挥学生练习（1）、（2） 　3）集体纠正 　4）教师用口令指挥学生练习（3） 　5）教师用音乐指挥学生练习（3） 1．接力组织： 全班分成八组同时进行 2．教法与步骤： 1）教师示范 2）教师讲解比赛的方法、规则 3）组织学生比赛 1． 2． 1） 2） 1）、（2） 3） 3） 4） 3） 1． 2． 1） 2） 3） 3．要求：遵守规则 4’ 4’ 2’+2’ 6’ 9~10 9~10 4~5 4~5 3~4 3~4 1 2 结束部分 4’ 1． 1） 2） 2． 3． 4． 1． 2． 1）学生练习时，提示学生放松 2）简要讲解自创造型方法 1． 2． 1） 2） 3．要求：造型优美，富有表现力 2’30” 1’30” 2 1 场地器材 篮球场1片，篮球41只， 录音机1台，标志物若干 心率曲线图（略） 平均心率：130~135次/分 最高心率：170~180次/分 练习密度：30~35% 高中体育课教案 关岭民族高级中学：卢阳 班级 高二（7）、（8）男生48人 教学内容 1、鱼跃前滚翻（复）2、排球垫球（学） 教学目标 1、认知目标：绝大多数同学了解教学内容的基本步骤；理解鱼跃前滚翻协调用力的技术动作；基本掌握排球垫球的技术原理。2、技能目标：进一步提高鱼跃前滚翻的技术动作；初步学会排球垫球的动作要领；发展学生的各项身体素质和协调能力。3、培养学生有组织、有纪律、顽强、勇敢的优良品质。 部分 内容 教师主导 学生活动 组织 要求 教育 时间 次