高中生物模拟试卷65.docVIP

生物模拟试卷 1．某同学对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，则其可能鉴定的物质及试剂A是(　　) 实验 1 2 3 4 检测试剂 双缩脲试剂 试剂A 苏丹Ⅲ染液 试剂B检测 结果 淡紫色 无砖红色沉淀 未观察到橘黄色 蓝色 A.鸡蛋清、斐林试剂 B．鸡蛋清、碘液 C．劣质奶粉、碘液 D．劣质奶粉、斐林试剂 下列关于物质运输的叙述中错误的是(　　) A．红细胞吸收胆固醇和葡萄糖都不消耗ATP B．神经递质通过突触前膜的方式与胰岛B细胞释放胰岛素的方式相同 C．小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式相同 D．植物生长素的运输只有在单方向刺激下才可以进行 近年来,各种自然灾害频频发生,下列对于这些灾害的叙述,错误的是(　　) A．近期在海地和尼日利亚发生的霍乱造成数千人死亡,该传染病的病原体中只含有核糖体一种细胞器 B．甘肃舟曲发生的泥石流表明,植被减少会增大地表土层的流失,所以预防泥石流的重要措施之一就是多植树造林 C．今年夏季发生的特大洪涝灾害中,被淹的作物因根部细胞呼吸受到抑制,而导致植物缺乏某些矿质元素而出现多种症状 D．温室效应导致各地气候异常,温室效应的根源是人类大量利用石油和煤炭,向环境释放大量热量稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述中正确的是(　　) A．正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增强 B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少 C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低 D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉 (8分)互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验： ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。 ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h进行水淹处理。 ③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示。 分析实验过程及实验结果，回答以下问题： (1)在该实验中，________是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。 (2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为________水，来源于____________________________。 (3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为________h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为________h/d的环境下，代谢活动最旺盛。 (4)在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是________________________。 (5)该实验小组同时测定K＋吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K＋的方式是_________________。 (9分)人体的稳态来自于多个器官和系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言” (1)图中①表示系统；“甲”表示增殖分化,产生浆细胞(及抗体)和细胞,从而使机体出现免疫力下降 (2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,完成该反射的结构基础是 (3)由上图可知,调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 (4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下： ①实验中A瓶作为空白对照,可以说明 ②据图分析实验结果：D瓶与AC瓶比较说明：E瓶与AC瓶比较说明： 31．(10分)生态学科研小组对某水生生态系统进行调查后,得到了图所示的食物网和表中的能量数据,请分析回答问题 　 生物类群 同化的能量 甲 8 100 乙 600 丙 120 丁 900 戊 210 庚 30 (1)图中没有标出的生态系统的成分是________________________________ (2)该生态系统中共有条食物链,营养级最高生物是,它最高处于第营养级 (3)表中,甲生物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有 (4)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 (5)如果去除该生态系统中的丙和丁,则庚的数量将,种群丁以种群丙为食,种群丙中的能量流向了种群丁,这说明种群丙和种群丁之间信息传递是 (6)由于生活污水大