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设计样本及式要求
沈 阳 工 程 学 院
课 程 设 计
设计题目: #################设计
系 别 班级
学生姓名 #### 学号 职称
起止日期:###年月日起——至年月日止
课程设计任务书
课程设计题目: ####################
课程名称:《电力系统继电保护》
系 别 班级
学生姓名 ###### 学号
指导教师 ###### 职称
课程设计进行地点:
任 务 下 达 时 间:月
起止日期:##### 年 月起——至 年 月 止
#### 年##月 ##批准
一、设计题目:
##############设计
二、原始资料及设计依据:
1.发电厂简要介绍
本厂位于工业区中心,以供热为主并作发电,装机容量为30MW,经66KV网络与系统相连。
2.发电厂主接线(如附图所示)
3.发电厂主要设备(各主要参数见附表1-1~附表1-5)
附表1-1 发 电 机参 数
附表1-2 变 压 器 参 数
附表1-3 厂用电抗器参数
型号 额定电流 额定电压 短路电抗 台数 NKLS-6-800-6 800A 6.3Kv 5.73% 2
附表1-4 6KV 厂用电动机参数
附表1-5 6KV 厂用低压变参数
名称 电压 容量(KVA) Ud% I段母线 II段
Ⅲ段 Ⅳ段 燃料变 6.3±5%/0.4 630 8.1 1 冲渣变 6.3±5%/0.4 630 8.1 1 加压变 6.3±5%/0.4 630 8.1 1 综合变 6.3±5%/0.4 630 8.1 1
4.系统运行方式
与系统联系电压:66kV
最大运行方式时:李热线:Xxt·max=8.34Ω
赵热线:Xxt·max=8.654Ω
最小运行方式时:李热线:Xxt·min=9.462Ω
赵热线:Xxt·min=9.836Ω
5.本厂运行情况
最大运行方式:二台机全部投入运行。
最小运行方式:一台机组运行
三、设计任务:
1、计算系统各元件的等值电抗,以原始资料为基准;
2、根据《继电保护和安全自动装置技术规程》配置保护,写出配置方案,
3、选择整定计算中需要用到的短路点,对该点进行网络化简,计算短路电流。
4、 对保护进行整定计算。选择需要的继电器。
5、 画出保护的原理图、交流展开图、直流展开图。
四、设计说明书编写
1、格式
(1)中文摘要、目录、引言、正文、结论、参考文献等
(2)格式规范(参看《沈阳工程学院课程设计(论文)撰写规范》)
2、内容要求:设计内容全面,说明部分条理清晰,计算过程详略得当。
(1)原始资料时间进度安排电力工程设计手册(二
沈 阳 工 程 学 院
电力系统继电保护 课程设计成绩评定表
系(部): 电力学院 班级: ###### 学生姓名: ####
指 导 教 师 评 审 意 见 评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研
论证 能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力
态度 工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作, 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩
(加权分合计乘以12) 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名: 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价
内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅
文献 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满,难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理
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