江苏省海门实验学校人教版化学选修4《等效平衡》教案Word版.docVIP

江苏省海门实验学校人教版化学选修4《等效平衡》教案Word版.doc

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江苏省海门实验学校人教版化学选修4《等效平衡》教案Word版

《等效平衡》教学设计 【学习目标】 【学习内容】 1.含义 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应体系,起始时加入物质的物质的量不同,而达到化学平衡时,同种物质的  2.分析方法 按照化学方程式的化学计量数关系,把起始物转化为化学方程式同一边的物质,通过对比两种情况下对应组分的起始量是相等,还是等比,来判断化学平衡是否等效(即“一边倒”)3.分类及判断方法 等效平衡有两类反应(即Δn=0、Δn≠0的反应)、两种状态(即恒温恒容、恒温恒压)(1)恒温恒容条件下体积可变的反应 判断方法:极值等量即等效 例如,一定条件下的可逆反应:    2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ① 2 mol 1 mol 0 ② 0 0 2 mol ③ 0.5 mol 0.25 mol 1.5 mol ④ a mol b mol c mol 上述①②③三种配比,按方程式的化学计量数关系均转化为反应物,即SO2均为2mol、O2均为1mol,三者建立的平衡状态完全相同④中a、b、c三者的关系满足:   ,即与上述平衡等效(2)恒温恒压条件下体积可变的反应 判断方法:极值等比即等效 例如:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ① 2 mol 3 mol 0 mol ② 1 mol 0.5 mol 2 mol ③ a mol b mol c mol ①②中=2∶3,故互为等效平衡③中a、b、c三者关系满足:   ,即与①②平衡等效(3)恒温条件下体积不变的反应 判断方法:无论是恒温恒容,还是恒温恒压,只要极值等比即等效,因为压强改变对该类反应的化学平衡无影响例如:H2(g)+I2(g)2HI(g) ① 1 mol 1 mol 0 mol ② 2 mol 2 mol 1 mol ③ a mol b mol c mol ①②两种情况下,n(H2)∶n(I2)=1∶1,故两平衡等效③中a、b、c三者关系满足:   ,即与①②等效【课堂练习】 1.在一个固定容积的密闭容器中,2 mol A和1 mol B发生反应2A(g)+B(g) 3C(g)+D(g),达到平衡时,C的浓度为W mol·L-1.维持容器体积和温度不变,按下列四种配比作为起始物质,达到平衡后,若C的浓度仍为W mol·L-1,该配比是(  ) A.4 mol A+2 mol BB.3 mol C+1 mol D+1 mol B+2 mol A C.3 mol C+1 mol DD.1 mol A+0.5 mol B+1.5 mol C+0.5 mol D2.已知:H2(g)+I2(g)2HI(g) ΔH0.有相同容积的定容密闭容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1 mol,乙中加入HI 0.2 mol,相同温度下分别达到平衡.欲使甲中HI的平衡浓度大于乙中HI的平衡浓度,应采取的措施是(  ) A.甲、乙提高相同温度B.甲中加入0.1 mol He,乙不变 C.甲降低温度,乙不变D.甲增加0.1 mol H2,乙增加0.1 mol I2.4.0 mol PCl3和2.0 mol Cl2充入体积不变的密闭容器中,在一定条件下发生下述反应: PCl3(g)+Cl2(g) PCl5(g).达到平衡时,PCl5为0.8 mol,如果此时移走2.0 mol PCl3和1.0 mol Cl2,在相同温度下再达平衡时PCl5的物质的量是(  ) A.0.8 mol B.0.4 molC.小于0.4 mol D.大于0.4 mol,小于0.8 mol .在相同温度和压强下,对反应CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)进行甲、乙、丙、丁四组实验,实验起始时放入容器内各组分的物质的量见下表: 物质 物质的量 实验 CO2 H2 CO H2O 甲 a mol a mol 0 mol 0 mol 乙 2a mol a mol 0 mol 0 mol 丙 0 mol 0 mol a mol a mol 丁 a mol 0 mol a mol a mol 上述四种情况达到平衡后,n(CO)的大小顺序是(  ) A.乙=丁>丙=甲  B.乙>丁>甲>丙C.丁>乙>丙=甲 D.丁>丙>乙>甲 【课】 【课练习】 .向某密闭容器中充入1 mol CO和2 mol H2O(g),发生反应:CO+H2O(g

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