高三数学人教版A版数学（理）高考一轮复习教案：2.5指数与指数函数Word版含答案.docVIP

第五节　指数与指数函数 指数与指数函数 (1)了解指数函数模型的实际背景． (2)理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算． (3)理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点． (4)知道指数函数是一类重要的函数模型． 知识点一　根式与幂的运算 1．根式的性质 (1)()n＝a. (2)当n为奇数时，＝a. (3)当n为偶数时，＝|a|＝. (4)负数的偶次方根无意义． (5)零的任何次方根都等于零． 2．有理指数幂 (1)分数指数幂： ①正分数指数幂：a＝(a0，m，n∈N*，且n1)． ②负分数指数幂：a－＝＝(a0，m，n∈N*，且n1)． ③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的运算性质 ①ar·as＝ar＋s(a0，r、s∈Q)． ②(ar)s＝ars(a0，r、s∈Q)． ③(ab)r＝arbr(a0，b0，r∈Q)． 易误提醒　在进行指数幂的运算时，一般用分数指数幂的形式表示，并且结果不能同时含有根号和分数指数幂，也不能既有分母又含有负指数．易忽视字母的符号． [自测练习] 1．化简(a0，b0)的结果是(　　) A．a　　　　　　　　　 B．ab C．a2b D. 解析：原式＝＝a－－－·b＋－＝. 答案：D 知识点二　指数函数的图象与性质 y＝ax a1 0a1 图象 定义域 R 值域 (0，＋∞) 性质 过定点(0,1) 当x0时，y1；x0时，0y1 当x0时，0y1；x0时，y1 在(－∞，＋∞)上是增函数 在(－∞，＋∞)上是减函数 易误提醒　指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象和性质跟a的取值有关，要特别注意区分a1或0a1. 必备方法　 1．指数函数图象的三个关键点 画指数函数图象时应抓住图象上的三个关键点：(1，a)，(0,1)，. 2．底数a与1的大小关系决定了指数函数图象的“升降”：当a1时，指数函数的图象“上升”；当0a1时，指数函数的图象“下降”． 3．底数的大小决定了图象相对位置的高低：不论是a1，还是0a1，在第一象限内底数越大，函数图象越高． 4．指数函数的图象向左(或向右)平移不会与x轴有交点，向上(或向下)平移a个单位后，图象都在直线y＝a(或y＝－a)的上方． [自测练习] 2．函数y＝ax－a(a0，且a≠1)的图象可能是(　　) 解：当x＝1时，y＝a1－a＝0，所以函数y＝ax－a的图象过定点(1,0)，结合选项可知选C. 答案：C 3．设a＝，b＝，c＝，则a，b，c的大小关系是(　　) A．acb B．abc C．cab D．bca 解析：构造指数函数y＝x(x∈R)，由该函数在定义域内单调递减可得bc；又y＝x(x∈R)与y＝x(x∈R)之间有如下结论：当x0时，有xx，故，即ac，故acb. 答案：A 4．指数函数y＝(2－a)x在定义域内是减函数，则a的取值范围是________． 解析：由题意知02－a1，解得1a2. 答案：(1,2) 考点一　指数幂的化简与求值| 求值与化简： (1)0＋2－2·－(0.01)0.5； (2)a·b－2·(－3ab－1)÷(4a·b－3)； (3)(a0，b0)． 解：(1)原式＝1＋×－＝1＋×－＝1＋－＝. (2)原式＝－ab－3÷(4a·b－3) ＝－ab－3÷(ab)＝－a·b ＝－·＝－. (3)原式＝ ＝ab＝ab－1. 指数幂运算的四个原则 1．有括号的先算括号里的，无括号的先做指数运算． 2．先乘除后加减，负指数幂化成正指数幂的倒数． 3．底数是负数，先确定符号，底数是小数，先化成分数，底数是带分数的，先化成假分数． 4．若是根式，应化为分数指数幂，尽可能用幂的形式表示，运用指数幂的运算性质来解答． 　　 考点二　指数函数图象及应用| 　(1)函数f(x)＝2|x－1|的图象是(　　) [解析]　f(x)＝故选B. [答案]　B (2)(2015·衡水模拟)若曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b的取值范围是________． [解析]　曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b的图象如图所示，由图可知：如果|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b应满足的条件是b∈[－1,1]． [答案]　[－1,1] 与指数函数图象有关的应用问题的两种求解策略 1．与指数函数有关的函数的图象的研究，往往利用相应指数函数的图象，通过平移、对称变换得到其图象． 2．一些指数方程、不等式问题的求解，往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解． 　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 偶函数f(x)满足f(x－1)＝f(x＋1