2016扩展语句(教案)..docVIP

扩 展 语 句 教学目标： 1、了解扩展语句的常见形式。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学过程： 一、什么是扩展语句？ ①他很瘦。 ②他瘦得皮包骨头。 ③他，瘦高的个儿，细长的脚，活像个衣裳架子。 ④他是一个又干又瘦的高个子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本。 ⑤他瘦得皮包骨头，瘦高的个儿，细长的脚，看上去活像个衣裳架子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。 分析上述句子，比照原句和扩句，我们会发现，扩展的语句，实质上是以原句为基础，增加一些必要的成分，使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。这就是扩展语句。 例、将“燕子飞翔”运用多种表达方式进行扩展 1、用记叙的方式扩展。 （其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。） 在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。 2、用描写的方式扩展。 （其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。 天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。 3、用议论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析判断。）物竟天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。 4、用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。） 潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。 5、用抒情方式扩展：（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。） 那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。 二、基本题型分类 （一）从内容的角度来看：1、句意丰富式； 2、情景再现式； 3、话题拓展式；4、续（补）写式；5、开放式。 或者可分为：（1）依照给定词语，连词扩充成句；（2）给出话题，丰富式或给出概括句，展开式；（3）给出主干，扩写式；（4）给出语句，续写或补写式；（5）依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。 （二）从表达方式来看： 1、以描写方式扩展； 2、以议论方式扩展 三、怎样扩展语句 （一）、遵循原则 1．新增扩的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。 2．扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、具体、形象、透彻，有蕴致。 3．扩展后的语句不得删减原句字词，不能偏离话题，一般不变动原句语序、句型（有要求的除外）。 4．扩展后的语句要通顺、流畅，不得出现语病。5、作答时一般用描述性的句子形式出现，写出的句子形象，想象合理 （二）具体的解题策略与方法有如下几点： 1.仔细研读原句，把握扩展的基点。 2.明确答题要求，把握扩展方向。 扩展语句要仔细阅读题干的“提示和要求”，领会扩展的目的，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能性的扩 3.展开联想想象，合理扩展语句。 明确了扩展方向之后，要运用再现想象，复现原句所创设的情景，运用创造想象， 4.掌握语句技巧。 5.注意运用如下语句技巧： ①连缀法，即对提供的一组词语加以连缀，按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容； ②插入法，即在指定的句子前或后直接插入一些语句，使原语句的语言单位得以扩展，使指定语句的语意更加丰富； ③添加法，即在指定语句内部添加一定的语句，选择恰当的形容词、数量词、 副词等词语来修饰中心词； ④重组法，即对所给定的内容，按特定的要求重新加以组合； ⑤综合法，即在实际操作中，以上扩展法并不都是独立运用的，常常要多管运用表达方式。 四、具体详说 1、句意丰富型 这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过加修饰成份，或通过加修辞手法、使之具体生动内容充实起来。对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。 例1：把“她笑了”扩展成一段话，使句子内容丰富起来。 方法1：添加修饰性词语 选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作等修饰性定语、状语或补语成分。例：她含着泪笑了 她满意地笑了她害羞地笑了 方法2：使用修辞手法，添加句子 运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞手法，来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。 方法3：运用表现手法，添加句子 运用衬托、对比、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得