九。6.1《社会发展的引擎》课件分析.ppt

蛟龙号潜水器 篮球大的茄子 克隆技术、基因工程 嫦娥奔月 上海磁悬浮列车 神舟十号与天宫一号 天宫一号 嫦娥三号发射成功 中国与美国的差距 我国科技教育发展现状： （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从总体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距，与实现社会主义现代化建设还有一定的距离。 王环娟 学习目标： 1.认识与掌握科学技术是第一生产力。 2.认识与掌握科学技术特别是高新技术对综合国力、社会发展与人民生活的影响。 3.认识与掌握我国科技的现状，理解我国实施科教兴国、人才强国战略的意义。 二、自主学习（要求：阅读课本P61-65，在课本上圈点批注完成自学） 1、为什么要实施科教兴国战略？（重要性 2、科学技术的作用？ 3、我国的科技教育现状？（列举改革开放以来我国在科技和教育方面取得成就） 4、什么是科教兴国战略？ 实施科教兴国战略的重要性： 1.科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。 2.实施可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。 3.科技的竞争关键时人才的竞争，人的素质提高要靠教育。 4.要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。 科学技术的作用 1、科学技术是第一生产力 2、科学技术是一个国家综合国力的重要体现 生产力 劳动对象 劳动者 生产资料 生产力——人们征服自然改造自然的能力 其三要素 生产工具 重要标志 主导力量 科学技术是第一生产力 我国首例皮肤细胞克隆牛在山东诞生 杂交水稻之父——袁隆平 科学技术是第一生产力，是推动经济和社会发展的决定性因素。 综合国力 是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。 科技力是最活跃、最有影响力的因素 三次科技革命（产业革命） 第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命 时间 18世纪下半叶 19世纪后期到20世纪中叶 20世纪下半叶 代表 蒸汽机 工程技术 信息技术 影响 开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。 人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。 生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。