九年级化学：第三章第三节_燃烧条件与灭火原理分析.ppt

燃烧条件： 燃烧需要三个条件： 燃烧的定义 通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 1.在空气敞口放置一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是（ ） A.没有达到着火点； B.无水酒精是液态； C.没有与氧气接触； D.无水酒精挥发得太快； 2.通常把木柴架空一些才能燃烧得更旺，这是因为：（ ） A.可以降低着火点； B.散热的速率快； C.木柴是可燃物； D.使木柴与空气充分接触； 3. 小明在纸叠的小船中加适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的原因是：（ ） A.不是可燃物； B.没有与氧气接触； C.没有达到着火点； D.水能灭火； 4.用燃烧三要素回答以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是___________________________。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是____________。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_______________，使火势烧得更旺。 * * 燃烧条件与灭火原理 探究物质燃烧的条件 室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？ 火柴可燃吗？ 小石块呢？ 推断 现象 对比试验 点燃后呢？ 用烧杯倒罩 住呢？ 在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？ 不燃烧 持续燃烧 持续燃烧 火焰慢慢熄灭 火柴是可燃物 小石块不是可燃物 燃烧需要达到一定的温度 需要空气或氧气 火柴可燃 小石块不可燃 1.物质本身是可燃物 2.可燃物接触氧气或空气 3.可燃物达到燃烧必须的最低温度，此温度称为着火点 三个条件缺一不可! 燃烧反应的特征可归纳为： 镁条的燃烧 观察到的现象 事例 通常情况下：发光、发热，氧化反应 铁在氧气中的燃烧 火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 红磷在氧气中的燃烧 发光、放热、产生白烟 硫在空气中的燃烧 产生淡蓝色的火焰、放出大量热 发出耀眼的白光放热、有白色物质生成 探究熄灭蜡烛火焰的方法 实验用品： 火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、抹布。 “蜡烛熄灭”的方法及原理： 降温至着火点以下 水 沙 子 隔绝空气或氧气 清除可燃物 灭火原理： 一、隔离或清除掉可燃物 二、使燃烧物隔绝空气或氧气 三、使燃烧物的温度降至着火点以下 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离或消除可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 我学了，我会做 A C D 提供热量,使木船的温度达到着火点 移走了可燃物 充足的氧气 《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。 * * *