亿以上数的改写分解.ppt

想一想，方框里可以填哪些数？ 数学 四年级 人教版 亿以上数的改写和求近似数 濮阳县城关镇东完小 小学高级 刘玉霞 一、复习旧知，引入新课 怎样把整万数改写成用“万”作单位的数？ 先分级，然后去掉万位后面的4个0，换成“万”字。 例如： 1500000 = 150万 怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数？ 省略万位后面的尾数，要看千位上的数，小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。 这种方法叫“四舍五入”法。 如：8 4380≈（ ）万 8 全球人口约 人 61 0000 0000 这些数太大 了，写起来 好麻烦！ 我们可不可以以把它们改写成用亿作单位的数。 地球海洋面积 平方千米 3 6200 0000 亿以上数的改写 和求近似数 一、阅读质疑 自主探究 说说你是怎么想的。 怎么能很快找到亿位？ 可以先分级。 改写时是不是要去掉所有的0？ 不是，分级后，只去掉亿位后面的0。 看来，当位数很多时，分级很重要。 怎样把整亿数改写用“亿”作单位的数？ 例3、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 200000000 1000000000 530500000000 先分级，去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字。 ＝2亿 1.自学课本20页例3. ＝10亿 ＝5305亿 先分级，去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字。 做一做：把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000＝＿＿＿亿 70500000000＝＿＿＿亿 120600000000＝＿＿＿亿 5800000000＝＿＿＿亿 460 705 1206 58 二、多元互动 合作探究 请同学们看课本21页的例4，然后同桌相互交流一下自己的想法。 说说你是怎么想的。 千万位上是3，小于5，把亿位后面的尾数舍去 9876540000 例4、省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1034500000 千万位上是7，大于5，就向亿位进1，再舍去亿位后面的尾数。 ≈10亿 ≈99亿 二、多元互动 合作探究 怎样把不是整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数？ 省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。 与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同？ 都是用“四舍五入”法求近似数，看尾数最高位上的数，小于5，就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进一。 省略万位后面的尾数，要看千位上的数，省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。 做一做：省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。 ⑴ 923456000≈＿＿＿亿 950228500≈＿＿＿亿 ⑵ 428000000 5260230000 49692000000 9 10 ≈4亿 ≈53亿 ≈497亿 二、探究新知 改写和省略的区别 改 写 省 略 区 别 方 法 大 小 符 号 计数单位 去掉万位或亿位后面的0，改成“万”字或“亿”字。 大小不变 准确数 ＝ 由“一”变成“万”或“亿” 大小变了 近似数 不变，仍是“一” ≈ “四舍五入”法 在（ ）里填上“＝”或“≈”。 95 8000（ ）96万 46 0000 0000（ ）46亿 200 4900（ ）200万 3 0900 0000（ ）3亿 10 0000 0000（ ）10亿 3 0900 0000（ ）3 0900万 = ≈ = ≈ ≈ = = 三、训练检测 目标探究 一个八位数最高位是（ ）位， 一个十位数最高位是（ ）位。 98843210770最高位是（ ),改写成以亿为单位的数是（ ）， 改写成万为单位的数（ 。 千万 十亿 百亿 位 988亿 9884321万） 三、训练检测 目标探究 19 0874321 ≈ 20亿 19亿 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 四、迁移应用 拓展探究 有一个九位数，千位上是数字4，千万位 上是数字5，最高位上是千位与千万位数字 的和，十万位上是千位上数字的一半，其它 位上都是0，这个数是多少？ 填下表： ? 这个数省略亿位 后面的尾数是 这个数省略万位 后面的尾数是 ? 这个数是 9 5020 4000 9 5020万 10