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第一章 绪 论 1.1 信号 1.2 信号的频谱 1.3 模拟信号和数字信号 1.4 放大电路模型 1.5 放大电路的主要性能指标 二、输出电阻 1.5 放大电路的主要性能指标 1.定义：输出电阻是从放大电路输出端向放大电路看进去的等效电阻。 2.意义：输出电阻Ro的大小决定了放大电路带负载的能力。所谓带负载能力是指放大电路输出量随负载变化的程度。　　　 对输出为电压信号的放大电路，即电压放大和互阻放大电路，Ro越小，负载电阻RL的变化对输出电压vo影响越小。　　　 当负载变化时，输出量变化很小或基本不变表示带负载能力强； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.5 放大电路的主要性能指标 对输出为电流信号的放大电路，即电流放大和互导放大电路，Ro越大，负载电阻RL的变化对输出电流io影响越小。　　　 3.求法：在信号源短路和负载开路的条件下，在放大电路的输出端加一测试电压vt，相应地产生一测试电流it，则 放大电路 A Rs vs =0 Ro it + - vt + - Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 回主页 总目录 章目录 上一页 下一页 退出 * 回主页 总目录 章目录 上一页 下一页 退出 1. 本课程的性质 是电子专业入门性质的课程，是实践性很强的技术基础课。 2. 特点 ?非纯理论性课程； ?实践性很强； ?以工程实践的观点来处理电路中的一些问题。 3. 研究内容 以器件为基础、以信号为主线，研究各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标等。 4. 教学目标 使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生具备应用电子技术的能力，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5. 学习方法 重点掌握基本概念、基本电路、基本方法。 6. 成绩评定 平时（考勤、作业）： 20 % 考试： 80 % 7. 参考书 童诗白主编，《模拟电子技术基础》（第三版），高教出版社 康华光主编，《电子技术基础模拟部分》（第四版），高教出版社 康华光主编，《电子技术基础模拟部份》（第五版），高教出版社 实验单独设课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.1 信号 1.2 信号的频谱 1.3 模拟信号和数字信号 1.4 放大电路模型 1.5 放大电路的主要性能指标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理论课3学时。 放大电路模型。 1.了解信号的分类方法及放大电路的分类； 2.熟悉放大电路的主要性能指标。 放大电路、放大电路模型、放大电路的主要性能指标。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声音信号是语言、音乐的载体。 例：气候信息包含温度、气压、风速等信号； 一、信号是信息的载体 扬声器 话筒 放大器 自然界的各种物理量必须首先经过传感器将非电量转换为电量（即电信号）。 模拟信号：随时间连续变化的信号。 本书讨论的主要内容：处理模拟信号的各种电路。 Evaluation only. Created with Aspose.S