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2炎症肿瘤教案2炎肿瘤教案
病理学教研室教案
课程名称 基础医学概论 年级 专业、层次 卫生事业
管理等专业 授课教师 职称 课型(大、小) 大 课 学时 11学时 授课题目(章、节) 炎症、肿瘤 基本教材或主要参考书 《基础医学概论》二(胡新荣主编)《病理学》(主编)出版单位:
《病理学》(李玉林主编)人卫出版社 李甘地主编. 《病理学》. 第一版. 北京:人民卫生出版社,2001李甘地主编. 《病理学》. 第一版. 北京:人民卫生出版社,2001 教学目的与要求:
1.掌握炎症的基本病变
2.掌握炎症的类型及其主要特征
3.熟悉炎症的临床表现和转归
4.掌握肿瘤、癌和肉瘤的概念
5.掌握肿瘤的一般形态结构及肿瘤异型性
6.掌握肿瘤的分类和命名原则
7.掌握良性肿瘤与恶性肿瘤、癌与肉瘤的区别
8.熟悉肿瘤的生长及扩散
大体内容与时间安排,教学方法:
概述
局部基本病变
炎症的经过和结局
炎症类型
小结
肿瘤概述、肿瘤的概念、一般形态特点和肿瘤的组织结构
肿瘤的异型性
肿瘤的生长速度和生长方式
肿瘤对机体的影响
良性肿瘤与恶性肿瘤
肿瘤的命名与分类 (分类自学)
上皮性肿瘤的举例、癌前病变、非典型增生和原位癌
间叶性肿瘤的举例及癌与肉瘤的区别
小结
教学方法
多媒体教学课件+提问 重点: 难点:
●炎症的基本病变 ● 理解和掌握各种炎症的类型及其鉴别。
●炎症的常见类型及主要特征 ● 肿瘤的异型性
●肿瘤、癌、肉瘤、癌前病变和原位癌的概念 ● 肿瘤生长的生物学特征及生长方式和扩散
● 肿瘤的一般形态和异型性 ● 恶性肿瘤浸润和转移机制
● 肿瘤的生长和扩散 ● 肿瘤发生的分子生物学基础
●分类及命名原则 良恶性肿瘤,癌和肉瘤区别 ● 环境致癌因素及致癌机理 教研室审阅意见:
教研室主任签名:
年 月 日 内 容
绪 论
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重点:病理学范畴、地位。
内容:⒈什么是病理学
⒉病理学在医学科学中的地位
⒊病理学的内容及教材组织
⒋病理学发展与研究手段
⒌学习成绩计分比例和学习要求
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一、什么是病理学?
病理学是研究疾病的原因、发生发展和转归的
规律,及其发展过程中机体的形态、代谢和功能变
化的一门科学。
病理学 Pathology
病因学 Etiology
发病学 Pathogenesis
病 变 Pathological change
二、病理学在医学科学中的地位
病理学
基础课程----基础医学课程-------临床医学
三、教材的组织──总论与各论
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细胞组织损伤 局部循环障碍 炎症 肿瘤
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循环系统
呼吸系统
消化系统
泌尿系统
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