2017版高考生物一轮复习课时跟踪检测(二十七)第三单元生物变异育种和进化第3讲现代生物进化理论.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于重庆
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2017版高考生物一轮复习课时跟踪检测(二十七)第三单元生物变异育种和进化第3讲现代生物进化理论.doc

2017版高考生物一轮复习课时跟踪检测(二十七)第三单元生物变异育种和进化第3讲现代生物进化理论

课时跟踪检测(二十七) 现代生物进化理论 一、选择题 1.(2016·陕西五校联考)下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A.用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,诱变产生抗药性变异 B.海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配,产下不育的“狮虎兽”,说明狮子和老虎存在生殖隔离 C.华南虎和东北虎的形成,是由于地理隔离导致生殖隔离的结果 D.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蠖演变成新物种——黑色桦尺蠖 解析:选B 用药后,药物对病原体抗药性进行定向选择,抗药性弱的个体被淘汰,强的个体保存下来,而变异本身是不定向的;不同物种间存在生殖隔离,虎和狮是两个不同物种;华南虎和东北虎之间存在地理隔离,是两个亚种,还不是两个物种,不存在生殖隔离;黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖并未形成生殖隔离,仍属于同一物种。 2.(2016·开封调研)下列有关生物多样性和进化的叙述,不正确的是(  ) A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化而形成的相互适应特征 C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定生物进化的方向 解析:选A 细菌在接触青霉素前就有不同变异类型的个体,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的突变个

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