原创力文档引言：探索物理世界的奥秘?
物理学家进行科学探究的过程（环节）：?
1.?发现并提出问题。
2.?作出猜想和假设。?
3.?制定计划与设计实验。?
4.?通过观察、实验等途径来收集证据。?
5.?评价证据是否支持猜想和假设。（相等/不相等）?
6.?得出结论/提出新的问题?
7.?交流与合作（评估）
第一章 声现象
声音是什么
声音是由物体振动产生的。
正在发声的物体叫声源（固体、液体、气体都可以是声源）。
不同物体的传声效果不同 （固液气）
声音不能在真空中传播（声音的传播需要介质）。
声音是一种波（科学上用类比法研究声波），即声音是以波的形式传播的。
声波是具有能量的（声波是能量传播的一种）。
声音每秒传播的距离叫声速。V空=340m/s
影响声速的因素：介质和温度。同种介质，温度越高，声速越快。
声音的特性
声音的强弱叫做响度（单位是分贝，用字母表示为dB）
振幅越大，响度越大。
影响人听到响度的因素：声源振幅的大小 距离声源远近
声音的高低叫做音调。
音调的影响因素：振动的频率。
决定频率的因素：粗细 长短 松紧（音调高，震动快）
频率越高，音调越高。频率越低，音调越低。
物体每秒振动的次数叫频率（单位是赫兹，用字母表示为Hz）。
一般情况下，声源质量越大，发出的音调越低。
声音的品质、特色叫做音色。
影响音色的因素：与材料、结构有关。
本节注意
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