人教版初三化学制取氧气.优秀课件分析.ppt

人教版初三化学制取氧气.优秀课件分析

向下排空气法收集装置 适用范围 密度比空气小的气体 优点 (1)收集的气体较干燥 (2)操作较为方便 缺点 (1)较难判断气体是否已经收集满 (2)收集到的气体可能不纯净 气体收集装置 如何检验收集到的是氧气? 将一支带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。 1.药品平铺在试管底部 3.导管伸入试管不能太长 2.铁夹夹在离试管口1/3处 原因:不利于气体的排出。 原因:使药品受热均匀。 初中化学 制取氧气 1.分解过氧化氢  2.加热氯酸钾  3.加热高锰酸钾  一、实验室制取氧气的方法 实验一:分解过氧化氢溶液制取氧气 1.分解过氧化氢制取氧气   步骤1:在常温下,把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃? 现象 结论 木条不能复燃 常温下放出氧气少 带火星的木条 木条熄灭   步骤2:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 过氧化氢溶液 二氧化锰 带有火星的木条 木条复燃 现象 结论 在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。  木条复燃  步骤3:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 带有火星的木条 木条复燃 过氧化氢溶液 现象 结论 木条复燃  二氧化锰仍然起作用 。 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身

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