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- 2017-01-09 发布于河南
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0001绪言
【深化理解】同学们知道的只是水很表层的一些知识和用途,在化学中,我们要从水的组成、结构、性质以及水会发生的变化和变化规律来研究它。就像了解一个人,我们要了解他的本质,化学就是从最根本的组成结构研究物质,再到它的性质用途,这样就可以更好的利用物质服务人类。 【课堂检测】 《状元成才路?创优作业》P1“课堂演练”中的题目。 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 演示:清水变红酒。 氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,观察现象。 演示:清水变汽水。 碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,观察现象。 【设问】我们同学都有怎样的梦想呢? 【小结】在现代,我们在座的同学相信有更多的梦想,希望生活更美好,物质更丰富,水更清,天更蓝…… 【图片展示】 绚丽多彩的物质世界 【总结】我们看到的多彩物质世界,都与化学有关,化学无处不在。 【设问】那么化学到底研究什么,什么是化学呢? 【总结】化学的研究对象是物质:不仅研究已存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。 化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 1.什么是化学 【提问】你能举出一些自然界原来不存在,而是科学家们后来根据需要研究创造出来的物质吗? 【总结介绍】塑料、许多药物、合成纤维…都是通过化学手段创造出的物质。 以下是几种高科技材料:纳米铜、隔水透气的高分子薄膜材料、单晶硅、玻璃钢等。
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