2016北京版语文必修二第2课《汉魏六朝诗三首》ppt课件1.pptVIP

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2016北京版语文必修二第2课《汉魏六朝诗三首》ppt课件1.ppt

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汉魏六朝诗三首 [汉]迢迢牵牛星 [魏]白马篇 曹植 [晋]归园田居 陶渊明 古诗十九首 1.五言之冠冕 ——漫谈《古诗十九首》的艺术成就 大约在魏末晋初,流传着一批五言抒情诗。它们大多抒写游子、思妇主题,具有独特的表现手法和艺术风格,深受当时文人的喜爱,被奉为五言诗的一种典范。但是,它们没有题目,也不知作者是谁,因此就被后人笼统地称为“古诗”,意思指它们是魏、晋以前的古人所作的诗。西晋诗人陆机曾经逐首逐句地摹仿了其中的十四首,总题目就叫《拟古诗》。东晋诗人陶渊明,宋代诗人鲍照,都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。 到梁代,刘勰在文论专著《文心雕龙》里,锺(zhōng)嵘在诗论专著《诗品》里,都从理论上总结评论了这批“古诗”的艺术特点和价值,探索了它们的作者、时代及源流,并大体确定它们是汉代的作品。也是在梁代,昭明太子萧统主持编选作品总集《文选》,从这批“古诗”中选取了十九首。按照《文选》的诗歌分类原则,凡没有题目的诗歌作品,统归“杂诗”一类,这些“古诗”便入了“杂诗”类。而又不知它们的作者,所以就沿用“古诗”的名称,给这十九首诗拟了个总题目,即《古诗十九首》。这就是“古诗”的名称和《古诗十九首》的由来。 可见在梁代,“古诗”已经形成一个具有特指涵义、与两汉乐府并称的专类名称。由于两晋南北朝许多“拟古

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