人教版高一生物必修二课件:第4章第3节分析.ppt

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人教版高一生物必修二课件:第4章第3节分析

1、Where are genes located 3、无论从电文译成英文还是从英文译成电文都离不开莫尔斯密码表 2、半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的; 2、莫尔斯密码:-··/-·/·- 在DNA上。 一、遗传密码的阅读方式 3个密码子确定1个氨基酸 1、非重叠的方式阅读 2、重叠的方式阅读 1、当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨基酸?如果密码是重叠的,又将产生怎样的影响? 密码是非重叠的:1个氨基酸, 密码是重叠的: 3个氨基酸 2、当图中DNA的第三个碱基(T)后插入一个碱基A,时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨基酸?如果密码是重叠的,又将产生怎样的影响?如果插入2个、3个碱基呢? 密码是非重叠的1、2个:后面所有的氨基酸(无法产生正常功能的蛋白质) ,3个碱基将会在原氨基酸序列中多一个氨基酸。 如果插入1个碱基,3个氨基酸,多肽比原正常多肽多1个氨基酸 如果插入2个碱基:4个氨基酸,多肽比原正常多肽多2个氨基酸 如果插入3个碱基:5个氨基酸,多肽比原正常多肽多3个氨基酸 密码是重叠的: 二、克里克的实验证据: 克里克以T4噬菌体为实验材料 在相关碱基序列中增加或删除1个碱基,无法产生正常功能的蛋白质; 在相关碱基序列中增加或删除2个碱基,无法产生正常功能的蛋白质; 在相关碱基序列中增加

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