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七年级历史学案 第10课 思想的活跃与百家争鸣 备课人：李宝林 宋秀峰 白晓云 宋兆旭 【警示语】夏商与西周，争霸在春秋。铁牛甲铜器，智慧造千秋 【课前展示】学生复习，教师点评导入新课 【学习目标】 知道孔子生活的时代、主要政治思想及文化教育方面作出的伟大贡献。 初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。 3、知道儒家、道家、墨家、法家的主要代表人物思想及其主张。 【合作探究与展示汇报】 一、孔子 1、孔子名 ，字 ，春秋末年 人。 2、孔子的称谓是什么？他是哪家学派的创始人？他的思想主要有哪两部分？ 3、仁”指什么“，“礼”指什么？ 4、在政治方面孔子提倡什么？主张什么？ 5、孔子在教育上有什么贡献？ 6、孔子的学生有多少人？著名的有多少？他的言论被他的弟子整理成什么书？ （二）、百家争鸣 1、“百家争鸣“局面出现的历史背景。历史上把这一时期的不同学派称为什么？ 2、百家争鸣的概况（各派有什么主张？）、影响 学派 代表人物 代表作 主要思想 墨家 儒家 法家 道家 【拓展延伸】 1、孔子说：“三人行，必有吾师焉。”你同意孔子的说法吗？为什么？ 2、子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。