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信息手艺教学打算 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 2005年我校的信息手艺教育教学工作要以党的十六年夜精神为指导，以与时俱进的精神状况，环绕“内抓打点、外树形象、加速成长、提高质量”的总体工作思绪，以教育信息化工程培植为重点，积极推进教育立异，深化教育更始，增强进修与研究，扎扎实实地做好各项工作。 　　增强信息手艺学科教学的研究。 　　1．继续在全区信息手艺教师中开展进修教育理论勾当，增强信息手艺教师营业常识的培训，提高我区信息手艺教师整体素质与信息化水平。 　　本学期我区将操作教研勾那时刻重点做好教师的培训工作，继续以《走进新课改》为内容，进修课改精神和优异的教育理念，教师之间互订交流教改信息、配合切磋教学体例、切磋教学艺术，全力提高课堂教学质量，试探开创信息手艺课堂教学的新模式。经由过程进修进一步改变教育不美观念，战胜浮燥情感，试探理论与实践相连系的有用路子和体例。 　　[具体勾当]：7月份对全区教师进行轨范设计的培训。 　　2．进一步增强教学研究，改良教学体例和教学评价轨制，提高集备、教研的实效性。 　　不竭完美教研组的打点、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的立场，潜心研究、试探合适教育纪律、有利于学生成长、有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时刻，由各片长组织实施，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力争每一次交流都有新思绪、新思惟、新问题，遵照“回首回头回忆——进修——设想——交流”的过程开展教研。 　　3．积极试探网上教研勾当新模式，操作信息手艺教师队伍的优势，提高教研勾当的条理和效率。而且经由过程晃悠，实时总结推广，带动全区其它学科教师开展网上教研，敦促我区的信息手艺应用。考试考试在信息手艺课中进行“双语”教学。确立尝试黉舍教师，拟定尝试教学方案及实施法子。 　　4．抓好信息手艺教学质量检测 　　按照课改新理念，倡导信息手艺课成立促进学生周全成长的评价系统。评价不仅要关注学生的学业成就，而且要发现和成长学生多方面的潜能，体味学生成长中的需求，辅佐学生熟悉自我，成立自傲。阐扬评价的教育功能，促进学生在原有水平上的成长。对学生进修进行多元化评价，激励学生成长拿手，在使学生学会信息手艺基本常识的同时，培育和成长学生的立异精神和实践能力，以及获取常识的能力。 　　在抓好开课的同时，狠抓教学质量，按期对学生的进修常识和把握情形进行检测，教师组织学生各单元小测试，学婆醭々集中检测学生进修情形，在此基本上实时总结经验教训，改良教学体例。 　　5．做浩揭捉?生上机查核工作，重点抓好各类竞赛勾当 　　今年的上机查核由收集考试庖代单机考试，上机查核时刻全市统一于5月上旬考试，各校教师要明晰收集考试的意义，黉舍要积极配合这项工作，提前做好各项筹备。确保我区收集查核的成功。 　　要下鼎实力抓浩揭捉?生的电脑作品建造、机械人建造和轨范设计竞赛工作，在全区黉舍积极介入的基本上，按期对主干学生作品进行指导。各校要成立信息手艺课外乐趣小组，并做到“三定”：定学生、定勾那时刻、定勾当内容，各校信息手艺教师要积极借用外部力量，阐扬其他学科教师的优势，全力提高我区学生的竞争能力与水平，争夺在市角逐中获得好成就。 　　[具体勾当]： 　　①4月份学生电脑作品建造竞赛 　　②5月份教师、学生轨范设计竞赛 　　三、增强信息手艺在教学中应用的研究，推进信息手艺于学科的整合。 　　配合基本教育课程更始，继续开展课题研究，除推出一批优异的教学课破例，重灯揭捉?究在收集情形下，若何将学生惹人到学生学的过程，若何改变学生学的体例和师生互动的体例，形成一些能浮现课改新理念的教与学的新模式和新体例，促进信息手艺与学科的整合。 　　积极试探收集情形下的计较机备课，鼓舞激励黉舍充实操作一些优异的备课系统及资本库进行计较机备课。 　　[具体勾当]：4月份举办基于收集情形下优异课例合教学设计方案的评选勾当。 2004学年度第2学期学 科 教 学 计 划科 目 语 文 年 级 三 实 （3） 教 师 俞 宇 芳 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年 2 月2004学年度第 2 学期小学 语文 第 六 册教学打算2005 年 2 月一、班级学生情形剖析本班有学生40人，男生26人，女生14人，比例悬殊较年夜。有部门男糊口泼好动，廉价力极差。他们课堂上爱做小动作，爱聊废话，好管闲事，日常平常缺乏静心，功课的正确率不高。年夜整体来剖析，学生们的朗读、阅读剖析、说话组织、表达等语文能力较弱；功课拖拉的也有好几个，进修立场显得不够划定礼貌。但年夜部门孩子热爱班级，心中有集体，乐于为班级处事。二、教材分析本册课文共8个单元，必学课文24篇，选学课文4篇，习作练习8次，风闻练习次，操练8个，