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中学数学课程解读 必修1 热孜万姑·艾山 2011212045 （1）结合教材内容，举例说明数学课程标准中的理念“与时俱进认识双基”在教材中的体现 解：“双基”是指“基础知识和基本技能”，是我国数学教育界普遍使用的一个名词。但在许多时候，我们在使用“双基”一词或强调“双基”时，其实质是强调打好“基础”，它包括基础知识、基本技能和能力，高中数学课程目标中所谓“与时俱进认识双基”，即要求学生通过学习，获得必要的基础知识和基本技能，理解其中基本的数学概念、数学结论的本质，了解其背景以及体会其中蕴含的各种数学思想和方法，进一步提高数学能力，建立学习兴趣，形成数学思维的过程。在必修1中，基础知识包括“集合与函数概念”“基本初等函数（I）”及“函数的应用”，正确地使用逻辑用语的使用是现代社会公民应该具备的基本素质，在本部分中同学在义务教育基础上学习常用逻辑用语，体会逻辑用语在表述和论证中的作用，利用这些逻辑用语准确地表达数学内容，跟旧版本相比，新课改之后的内容更注重学生自己“解惑”的部分，学习始于疑问，先通过适当的问题情境，引出需要学习的教学内容，然后在“观察”“思考”“探究”等活动中，引导学生自主发现问题、提出问题、解决问题，知识点和适当的问题提出交错出现，引发学生学习兴趣，在探究过程中获得基础知识和基本技能。比如在新课中“探究”板块所提出的问题，在知