六年级上册科学全册教案精选.doc

六年级上册科学全册教案 第一单元???物质的变化 第1课?无处不在的物质变化 ?教学内容：课本第2-10页 ?教学目标：? 1、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的变化，另一类会产生新的物质。? 2、学习实验设计、进行实验验证的能力，进一步培养学生的观察能力、动手实验能力。? 教学准备：玻璃杯、蜡块、生锈的铁钉和无锈的铁钉。 ?教学过程：? 一、?情境引入? 由主题人物在厨房中发现在各种现象，让学生感受到身边到处都存在着物质的变化，引出“物质的变化是不是产生新物质”的问题，并板书课题《无处不在的物质变化》。 ?二、新授? （一）活动一：寻找身边的物质变化。? 1、让学生观察煎蛋、燃放烟花、盐溶于水、和面、冰雪融化、铁制品生锈这些日常生活中时常能见下马看花变化现象。 ?2、学生试描述这些变化前后及过程的现象。? （二）活动二：冰的融化。? 1、回顾以前（四年级上学期）做过的蜡块加热的实验。? 2、使用玻璃杯进行实验，观察冰融化成水的现象及做好记录，然后进行全班交流。? 3、比较冰融化成水的过程与蜡块受热过程。? 4、比较讨论后，学生容易得出冰融化和蜡块融化都只是形态发生了变化。? 5、讨论：P5页的现象。 ?（三）活动三：铁锈还是铁吗？? 1、引导学生观察生锈的铁钉和无锈的铁钉，并作记录。? 2、用小刀削下铁钉表面的铁锈，然后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。? 3、用磁铁靠近铁锈，