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高二历史必修三 第11课 物理学的重大发展 导学案 班级： 学生姓名： 评定： 【学习目标】 1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义 【重点难点】 1、伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。 2、物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。 【知识梳理】（自主学习） 一、经典力学 1．背景:(1)____________运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。 (2)16世纪末17世纪初，伽利略发现了____________等物理学定律，开创了以____________为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来____________的创立和发展奠定了基础。 2．建立:(1)提出：1687年，牛顿出版了《____________________》。 (2)内容：物体运动____________和____________等。 (3)特征:①以________为基础。②以________为表达形式。 3．地位及作用:经典力学体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。后来，根据________________，人们发现了海王星等。 二、相对论的创立 1．背景:(1)19世纪，随着物理学研究的进展，____________无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。(2)________物理学家爱因斯坦多年的研究。 2．内容:(1)狭义相对论：物体运动时，________会随着物体运动________增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动________的变化而变化，即会发生____________和____________。 (2)广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的________情况，也取决于物质本身的________状态。 3．意义:(1)相对论的提出是________领域的一次重大革命。 (2)它否定了____________的绝对时空观，深刻地揭示了____________的本质属性。[来源: (3)它也发展了____________，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新高度。 三、量子论的诞生与发展 1．背景:(1)19世纪末20世纪初，电子和________的发现，人们对物质的认识深入到了________内部。(2)大量的实验表明，__________运动不能用____________的理论来说明。 2．诞生:(1)时间：________年，________物理学家普朗克提出了量子假说。 (2)内容：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位________来实现的。 3．发展:(1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了____________。 (2)丹麦物理学家________提出了有关原子的量子理论。 (3)20世纪30年代，____________建立起来。 4．意义:(1)使人类对____________的基本认识取得革命性的进步。 (2)与________一起，构成了现代物理学的基础，弥补了经典力学在认识宏观世界和____________方面的不足。 (3)推动了物理学自身的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的____________。 【合作探究】 材料一　牛顿出生于英国的林肯郡，1665年毕业于著名的剑桥大学三一学院，获得学士学位。三年后又获得文学硕士学位。牛顿曾经长期担任英国皇家学会会长，他还担任过英国议会议员，授予爵士称号。1727年，他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，这是一种极高的荣誉。 材料二 回答: （1）材料二中的图一所涉及到的宇宙定律是什么？观察图二，分析当时的艺术家们把牛顿描绘成神一样形象的动意或目的？他的成就对科学发展具有怎样的意义？ 材料三 我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为捡到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 ——牛顿遗言 （2）列举出牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。 （3）牛顿作为经典力学的创始人，他的经典力学有哪些特征？有何局限性？ 【知识链接】◆经典力学、相对论与量子论的关系 经典力学改变了自古代以来人们的认识论和方法论。相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相对论的一种特例（物体低速运动状态），包括在相对论体系中。量子论则是研究微观世界粒子运动规律的科学。量子论与相对论一起，构成了现代物理学的基础。 ◆狭义相对论