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班级?????????? ??组别????????????? ????组名?????????????? ??姓名 ???????????????? 李煜《虞美人》赏析春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。?【赏析】??? 此词大约作于李煜归宋后的第三年。词中流露了不加掩饰的故国之思，促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。是李煜的绝命词了。??? 全词以问起，以答结；由问天、问人而到自问的三问三自答，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。艺术上有独到之处：??? “春花秋月”人多以美好，作者却企盼它早日“了”；小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹，因为它们都勾发了作者物是人非的枨触，跌衬出他的囚居异邦之愁，用以描写由珠围翠绕，烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境，是真切而又深刻的。??? 结句“一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，含蓄地显示出愁思的长流不断，无穷无尽。? 具体研习重要的文句??? 1、提问：“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？??? 明确：它的确是美好的事物，然而随着词人身份地位的改变，这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。原来锦衣玉食，在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤，这样美好的的事物不如结束才好。??? 2、“往事知多少”中的往事指什么呢？??? 明确：“往事”的内容很丰富，可以泛指他做帝王时的一切活动。如后宫佳丽的簇拥，高坐庙堂、万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感等等。??? 3、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”运用了什么样的艺术表现用法？请同学们几个这方面的事例。??? 明确：运用比喻将抽象的感情具体化]。显示出愁思就象那春水一样汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。无怪王国维评价说：“后主之词真所谓以血书者也。”法国作家缪塞说：“最美的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”??? 李白的“白发三千丈，缘愁是个长。”??? 李煜的“离恨恰如春草，更行更远还生。”??? 李煜的“自是人生长恨水东流。”??? 李白的“君不见高堂明镜悲白发，早如青丝暮成雪。”等等。??? 五、发挥想象，试译这首诗，尽量把悲愤凄楚的感情表现出来。?????春花开落秋月圆缺年年岁岁，??? 往往复复到何时才算完呢？??? 人生短暂，转眼多少往事成空。??? 小楼昨夜又东风，??? 不忍回首啊，月下故国在我手中毁灭，??? 宫中亭台楼阁也许还在吧，??? 只是流连于那的人容貌已改，??? 人生就意味着无尽的悲愁，??? 若问你的愁苦有多少，??? 我知道，恰如一江春水不分昼夜，滚滚东流。《苏幕遮》这首词，上片写景，下片抒情，段落极为分明。 ??? 第一句起写静境，焚香消暑，取心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一副清凉剂，第二句写境静心也静。三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。“叶上”句，清新而又美丽。“水面清圆，一一风荷举”，则动态可掬。这三句，实是交互句法，配合得极为巧妙，而又音响动人。是写清圆的荷叶，叶面上还留存昨夜的雨珠，在朝阳下逐渐地干了，一阵风来，荷叶儿一团团地舞动起来，这像是电影的镜头一样，是有时间性的景致。词句炼一“举”字，全词站立了起来。动景如生。这样，我们再回看一起的“燎沉香，消溽暑”的时间，则该是一天的事，而从“鸟雀呼晴”起，则是晨光初兴的景物，然后再从屋边推到室外，荷塘一片新晴景色。再看首二句，时间该是拖长了，夏日如年，以香消之，寂静可知，意义丰富而含蓄，为下片久客思乡伏了一笔。 ??? 下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。己身旅泊“长安”，实即当时汴京（今开封）。周邦彦本以太学生入都，以献《汴都赋》为神宗所赏识，进为太学正，但仍无所作为，不免有乡关之思。“故乡遥，何日去”点地点时，“家住吴门，久作长安旅”，实为不如归去之意。紧接“五月渔郎相忆否”，不言己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，这是从对面深一层写法。一结两句，“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，即梦中划小舟入莲花塘中了。以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测。??? 周邦彦的词以富艳精工著称，但这首《苏幕遮》清水出芙蓉，天然去雕饰，清新自然，是清真词中少数的例外。词以写雨后风荷为中心，引入故乡归梦，表达思乡之情，意思比较单纯。 屈原《国殇》赏析 车错毂(gǔ)兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。