《太阳的话》PPT课件分析.pptVIP

诗歌中那些字眼出现最多？ “我”“你们”分别指谁？ 诗人艾青赋予了太阳人的语言，让我们听到了太阳的心里话，请同学们读第一小节，边读边想太阳说话时心情是怎样的？ 你们就是一个个小太阳，当清晨你带着光明，温暖来到了人们身旁，可却到处门窗紧闭，你会这样说……  当推开门窗，你就能接受到太阳带来的礼物，太阳到底为我们准备了什么礼物呢？请同学们自由读诗歌第二节，从诗句中勾画出太阳带来的礼物吧。 太阳太想把这些礼物带给人们了，这些礼物会打开我们封闭的心房，让我们看到，想到美好的事物，所以他是那样的急切，想把这一切撒满我们心的空间。 　 当我们的心灵散漫了花束，香气，亮光，温暖和露水时，你会有怎样的感受？ 太阳要把花束，香气，亮光和温暖，露水送给人们。太阳的无私奉献的精神真让我们大家感动。来，带着你现在的体会再读这句话。 （语速由慢到快，由缓到急，读出急切心情。） 太阳无私地把花束，香气，亮光和温暖，露水送给人们，太阳是光明和温暖的使者，让人们从生活的每一个角落，从身体到内心切身感受到生活的美好，从而让我们要更加珍视生命，追求光明，热爱生活，形成积极向上的精神。生活在太阳下真是一件美好的事呀！我们应该怎样度过生活中美好的每一天呢？ 当推开门窗，你就能接受到太阳带来的礼物，太阳到底为我们准备了什么礼物呢？---齐读：我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。 太阳给我们准备了那么多的礼物，她急切地喊着----快起来，快起来，快从枕头上抬起头来睁开你的被睫毛盖住的眼，让你的眼看见我的到来。 　　 太阳给与了我们无限的花束，香气，亮光和温暖，他希望我们追寻一切美好的事物，于是，太阳深情地说-----让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水，撒满你们心的空间。 　　 我带着 _____，我带着 ______。 我带着 _____，我带着 ______。 太阳给我们带来了哪些美好的事物？太阳对我们有哪些希望？ 同学们，看看我们教室外面阳光明媚，百花争艳，这是谁的功劳？听了太阳的话，你们心中一定也有千言万语、万语千言想对太阳说吧，你想对给了我们光明和温暖的太阳说些什么？请拿起你们手中灵动的笔，用“你”称呼太阳，写一段文字或一首小诗来赞美太阳吧。　　　 孩子们，在生活中我们总会遇到挫折和小小的不如意，可当太阳的光芒照射进我们心田的时候，你会发现这些不如意和挫折是如此的渺小，太阳他会把爱与温暖洒进我们的心田里，所以当清晨太阳带着光明，温暖来到了人们身旁，可却到处门窗紧闭，她会这样说…… 打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。　 拓展延伸： 听了太阳的话你想对太阳说些什么？“---------”。 如果你是太阳，你还会带着什么样的礼物？ 同学们，太阳无私的把花束、香气、亮光、温暖和露水送给人们，让人们从生活的每一个角落，从身体到内心，切身感受到生活的美好，从而唤起人们珍视生命，追求光明，热爱生活，形成积极向上的乐观精神。太阳的无私奉献的精神感动着我们大家。希望同学们以后也能像太阳一样，做一个无私奉献有爱心的人。 大大圆圆 高挂空中 东升西落 万物难离 猜谜语 故县镇河西小学 谢红霞 艾青，原名蒋海澄，中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。他的代表作是《太阳》。艾青是一位对中国现代诗歌发展有着很大影响的诗人，他也是一位心里充满阳光，热爱生活的诗人，他写过许多诗《太阳的话》是其中的一首。  自读要求： 1 、读准字音， 解决生字。 2 、读通诗句， 流利朗读。 3 、理解字词， 做好批注。 sǎ jié 撒 睫 枕 zhěn 读词语： 枕头 睁开 关闭 空间 花束 温暖 露水 香气 晨曦 满身 睫毛 撒满  听录音朗读课文： 边听边在书上标上小节序 号，并注意朗读时的语气？ 自读课文，并动笔在句子的旁边写写自己的理解和体会，小组内交流自己的收获。 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，