内科护理学考试大纲.doc

《内科护理学》考试大纲 有关说明 对命题考试的要求 1．考试命题内容覆盖各章节，并适当突出重点章节。体现本课的重点。 2．试题恰当安排难易度结构，难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份题中不同难度试题的分数比例：易占20%，较易占35%，难占10%，但必须明确试题的难易度与能力层次的概念不同，在各能力层次中都会存在不同难易度的问题。 3．本课程在试卷中对不同能力层次的分数比例一般为：了解占15%，理解占15%，掌握占50%，熟练占20%。 4．本课程考试试卷采用的题一般有单项选择题，填空题，名词解释，问答题，病案分析题。各题型的具体形式见大纲题型举例部分。 题型举例 一．名词解释 1．体位引流 2．心悸 二．填空题（每空1分） 1．肝硬化的临床表现为 和 二方面的症状。 三．单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在括号内） 1．缺氧伴二氧化碳潴留患者不可能出现 A．紫绀 B、呼吸困难 C、血压升高 D、皮肤干燥 四简答题： 1、服洋地黄药物的病人，怎样进行病情的观察防止洋地黄中毒？ 五．案例分析题 1．男性，25岁，两天前与同事酗酒后高热，体温高达39.5度，并伴有寒颤，1天前出现咳嗽，咳少量铁锈色痰。查：急性面容，呼吸急促，右上肺叩浊音，呼吸音减弱，胸片显示右上肺大片、均匀一致的密度增高阴影。血常规：WBC12×109/L，中性粒细胞占92%。 问：（1）该患者可能的医疗诊断是什么？ （2）主要的护理诊断，其护理目标是什么？ 第一章　 绪论 一、考核要求 1．熟悉：护理程序在内科护理学中的重点应用。 2．了解：内科学发展及对内科护理学的要求。 二、考核内容 1．内科护理学的概念、在临床护理中的地位、范畴。 2、内科护理学的要求。第二章　 呼吸系统疾病 第一节　 总论 一、考核要求 掌握： 1．呼吸系统疾病常见症状（包括咳嗽、咳痰、咯血及呼吸困难）及其护理。 2．引起这些症状的常见原因、临床表现以及如何按照护理程序对出现以上症状的病人进行护理。 熟悉：呼吸运动的化学调节。 了解：呼吸系统的结构与生理功能。 二、考核内容 1．呼吸系统常见的症状及其护理诊断、护理要点。； 2．咳嗽、咳痰的性质及观察，排痰措施的方法。 3．咯血的观察及用药的护理。 4．呼吸运动的调节。 第二节　 急性呼吸道感染病人的护理 一、考核要求 掌握：急性上感及急性气管支气管炎的定义、临床表现、治疗、护理要点；健康教育。 熟悉：急性上感及急性气管支气管炎的临床表现及治疗。 了解：急性上感、急性气管支气管炎的病因、发病机制。 二、考核内容 1．急性上感及急性气管支气管炎的定义、病因、临床表现、治疗。 2．急性上感及急性气管支气管炎的护理要点，健康教育。 第三节　支气管哮喘病人的护理 一、考核要求 掌握：概念；临床表现；内、外源哮喘的比较及并发症；防治原则及护理要点；健康教育。 熟悉：病因、诱因；诊断要点。 了解：发病机制；有关检查。 二、考核内容 支气管哮喘、哮喘持续状态的概念；病因、诱因；临床表现；防治原则；护理要点；健康教育。 第四节 支气管扩张症病人的护理 一、考核要求 掌握：概念；临床表现；治疗原则特别是护理要点；健康教育。 熟悉：诊断要点。 了解：病因及发病机制。 二、考核内容 支气管扩张的概念；病因、发病机制；临床表现；治疗原则；护理要点；健康教育。 第五节 慢性支气管炎、阻塞性肺气肿病人的护理 一、考核要求 掌握：定义；临床表现；治疗原则；主要护理诊断及护理措施；健康教育。 熟悉：病因；分期；肺功能检查；诊断要点。 二、考核内容 1．慢性支气管炎、阻塞性肺气肿的定义；临床表现；护理诊断及护理措施。 2．慢性支气管的病因、分期、诊断要点。 3．肺功能检查。 第六节　 慢性肺源性心脏病人的护理 一、考核要求 掌握：概念、临床表现、治疗及护理要点、健康教育。 了解：常见病因、发病机制、有关检查。 二、考核内容 肺源性心脏病的概念、常见病因、临床表现、治疗及护理、健康教育。 第七节 肺炎病人的护理 一、肺炎链球菌肺炎 二、革兰氏阴性杆菌肺炎 三、军团菌肺炎 四、肺真菌病 考核要求： 掌握：肺炎、社区获得性肺炎、医院获得性肺炎的概念；细菌性肺炎的治疗原则；肺炎并发症及预后。肺炎病人的护理及健康教育； 熟悉：肺炎球菌性肺炎、革兰氏阴性杆菌肺炎、军团菌肺炎的临床表现； 了解：细菌性肺炎的常见病因、发病机制、有关检查。 考核内容： 1．肺炎、社区获得性肺炎、医院获得性肺炎、大叶性肺炎的概念；肺炎的分类； 2．肺炎球菌肺炎的诱因、治疗原则、并发症及预后； 3．肺炎球菌性肺炎、革兰氏阴性杆菌肺炎的临床表现； 4．肺炎的护理诊断及护理。 第八节　 肺结核病人的护理 一、考核