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加强学校常规管理的会加强学校常规管理的体会
加强学校常规管理
西园中学 刘强胜
学校管理的好坏，教学成绩的，得益于学校科学管理、人文管理和创新意识得益于全体教师的精诚团结，无私奉献，扎实工作。真正理解它的是用汗水和心血人。学校树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想，努力营造“优秀教师是中宝贵财富”的舆论氛围。践行“和谐育人，为了学生的终身发展奠基”为主题的办学理念，实行“，方圆有度”的管理理念，对教师的人文管理充满着浓郁的人性化、个性化色彩，让每位教师在学校里生活好，学习、工作得更好，使其得到最大程序的发展和成功。学校领导真正做到人本管理，倾注温暖的人文情怀，尊重教师、关心教师，营造民主和谐、人和政通的管理氛围。人文管理使校长、教师和学生，形成一个和谐、友谊、亲切、融洽的教育共同体。把让每一个学生都扬起希望的风帆，让每一个教师都体验教育的乐趣，让每一位家长都享受成功的喜悦之上“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。让全校师生心服口服，在日常工作中，反复提醒自己“公生明，廉生威”，并向全校教职工做出“承诺”，对中层干部提出“要求”要求全体干部，上课，学校只要有学生、教师，就有中层以上校级干部。干部全部参与、全程参与，真正做到以为依据，以公平、公正为准绳，面前人人平等
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