[第三单元第五课第2课时人民代表大会制度我国的根本政治制度.pptVIP

2．漫画《这边声音独大》所反映的现象背离了( ) A．民主集中制原则 B．权利和义务相统一原则 C．公民在法律面前一律平等原则 D．国家利益与个人利益相结合原则 [解析]漫画所示是只要集中，不要民主的官僚主义错误倾 向，违背了民主集中制原则，即 A 项符合题意，其他均不合题 意。 [答案]A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．我国的人民代表大会制度日益显示出强大的生命力和无 比的优越性。这一制度( ) ①以人民代表大会为基石 ②决定了我国人民民主专政的 国家性质 ③保证了国家机关协调高效运转 ④保障了人民在 国家机关直接行使管理国家的权力 A．①②③ B．①③ C．②③④ D．③④ [解析]人民代表大会制度反映了我国的国家性质，而非决 定，故②错；我国人民行使管理国家权力的方式是间接的，故 ④错。故选 B。 [答案]B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 广东教育出版社（全国优秀出版社?全国百佳图书出版单位） ◆思想政治?必修2?配人教版◆ 经 授权使用 金牌学案 立坤图书?制作 ◆思想政治?必修2?配人教版◆ 第2课时 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．知识目标 (1)明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)理解民主集中制的含义及表现。 (3)阐述我国坚持和完善人民代表大会制度的原因。 2．能力目标 提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象 的能力，如分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代 表大会制度的优越性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3．情感、态度与价值观目标 (1)确认我国人民代表大会制度的优越性。 (2)认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定 热爱社会主义政治制度的信念。 1．自主探究法 学习时可以联系前面所学知识，进行自主探究。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．材料分析法 学习“走进我国的国家机关”时，要结合图片及其文字说 明，仔细研读，认真分析，初步归纳并感知人大与其他国家机 关的关系。 3．比较法 要结合教师所讲授的国体与政体关系的一般原理，来深入 了解我国的政体与国体所涉及的相关知识点。 4．实例分析法 要紧密联系教师所罗列知识体系结构，并结合 3 月份全国 人大的召开，从而在思想上强化对我国根本政治制度的认同感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人民代表大会制度 民主集中制 人民代表大会 人民代表大会 根本 民主集中制 民主 集中 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一切权力 国家统一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我国的政权组织形式 1．政体的含义 一个国家的政权机关的组织形式，叫作政体。 国体与政体的关系 (1)国体决定政体，政体反映国体。 (2)一个国家的政体总是体现着