健康素质的培养与成才分析.pptVIP

第四章 第一节 健康素质的培养与成才 案例1 2010年03月30日晚9：00左右，四川大学公共管理学院2008级信息资源管理专业本科生曾世杰（男）在四川大学江安校区明远湖边，杀死一名女学生，杀伤2名男学生。 案例1 2010年4月7日晚7时左右，四川大学江安校区18舍8单元601学生宿舍内，经济学院2008级同班同寝室两名本科金融工程男生因琐碎小事不和，其中一男生陈某用手中水果刀伤及另一男生王冲右侧颈动脉血管，王冲因流血过多，抢救无效死亡。 案例2 2006年江西中医学院学生李征回到位于河南新野县的家里过暑假。由于父亲李玉星讲的一些家长里短，8月8日，盛怒中的李征将邻居朱焕敏等7人杀害。其中有四位老人，一个不到1岁的婴儿。 思考 大学生出了什么问题，案例1、2中大学生出发点在哪？类似的事情能不能避免？ 对于当代大学生而言，“健康”是什么？ 英国思想家、哲学家洛克 健康之精神寓于健康之身体，这是对于人世幸福的一种简单而充分的描绘。凡是身体精神都健康的人就不必有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。 课程框架 一、什么是健康 二、大学生健康现状 三、大学生心理问题诱因 四、如何维护身心健康 一、什么是健康 （一）概念 1989年世界卫生组织赋