高等学校动画专业本科指导性专业规范研制要求.docVIP

动画本科专业规范 （征求意见稿） 2.1动画本科专业规范A 历史、现状及发展方向 中国的动画教育可以追溯到上世纪50年代。“上海美影”勿庸置疑是动画创作和教育的先驱。50年代初，钱家骏、范敬祥等动画家曾在“苏州美术专科学校”开办动画科，先后招收两届学生，该科在1952年全国大专院校调整时，并入北京电影学校，于1953年毕业，而后停办。其中大部分师生进入“美影”工作。 1959年“上海电影专科学校”成立，其中设立动画专科，由钱家骏任主任、张松林任副主任，培养具有大专程度的动画人员。共培养了两届毕业生，先后于1961、1963年毕业，该校于1963年停办，这批专业人员充实了“上海美影”的创作队伍。 70年代之后上海美影厂采取多种形式，培养动画人才。一是支持北京电影学院开设动画班，曾多次派专业老师任教，培养了一批高等程度的动画人员。二是与上海华山中学合作，开设中等程度的动画职业班，共培养了60多名动画人员。三是在厂内开办动画训练班和动画设计训练班，以边工作边学习的方式，培养了一批年轻的创作人员。 50年代北京电影学院开办的动画专业成为我国唯一一家动画学历教育机构。2000年以后，由于动画产业的蓬勃发展，随之带来了动画教育的急速增长。据2003年中国动画学会数据统计，大专和本科的高等院校已有93家，在校动画学生总计大约有7000人。20047月份，开