建工程技术专业教学计划.docVIP

2012建筑工程技术专业教学计划 一、专业代码：560301 二、专业名称：建筑工程技术 三、招生对象与学制：普通高中毕业生、职业中专、普通中专、职业高中、技工学校毕业生。学制：三年 四、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。 五、培养规格： （1）基本掌握政治经济学、工程经济学等基本原理，了解社会主义市场经济的基本规律，能正确分析解决实际问题，熟悉建筑工程方面的方针政策，能处理工程建设中的一般纠纷。 （2）熟悉国家有关施工规范和工程定额，能根据有关的政策、法规和管理合同的要求制定实施施工组织计划。 （3）了解建筑市场经济的发展规律，具有从事建筑经济管理的初步能力，具有管理工作必须的调查、综合分析的能力。 （4）掌握建筑结构规范要求，具有对构件进行结构计算和验算的能力。 （5）了解计算机应用、AUTO CAD辅助设计的基本知识，具有利用计算机进行办公自动化和建筑工程设计、绘图的能力。 六、毕业生就业岗位： （1）各级建筑施工企业； （2）房地产业； （3）建设监理行业； （4）企、事业单位基建行业； （5）资产评估和审计行业； （6）建筑、结构设计行业； （7）城乡建设规划行业； 经过若干实际工程锻炼及国家考试，可成为国家注册建造工程师，或注册监理工程师、注册质量工程师等。 七、培养方案： （一）、知识结构 （1）掌握本专业所必需的文化基础知识； （2）掌握建筑识图、建筑节点构造、材料及力学知识； （3）掌握建筑工程经济法规、工程造价和工程招投标的相关知识； （4）理解建筑工程施工技术、施工组织，掌握工程施工技术和施工规范； （5）领会建筑工程结构计算的方法，能对构件进行结构计算和验算； （6）掌握计算机和辅助设计的基本知识和设计思路； （7）了解房地产开发与经营、物业管理等知识。 （二）、能力结构 （1）基本掌握政治经济学、工程经济学等基本原理，了解社会主义市场经济的基本规律，能正确分析解决实际问题，熟悉建筑工程方面的方针政策，能处理工程建设中的一般纠纷。 （2）熟悉国家有关施工规范和工程定额，能根据有关的政策、法规和管理合同的要求制定实施施工组织计划。 （3）了解建筑市场经济的发展规律，具有从事建筑经济管理的初步能力，具有管理工作必须的调查、综合分析的能力。 （4）掌握建筑结构规范要求，具有对构件进行结构计算和验算的能力。 （5）了解计算机应用、AUTO CAD辅助设计的基本知识，具有利用计算机进行办公自动化和建筑工程设计、绘图的能力。 八、课程设置与教学计划进程 （一）主要课程设置 1．建筑材料 基本内容：材料基本性质，无机胶凝材料、混凝土及砂浆、建筑钢材、木材、防水材料、装饰材料等。 基本要求：掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。 2．建筑制图与识图 基本内容：制图基本知识，正投影原理，剖面与断面图，轴测投影，民用建筑常用构造，建筑工程施工图。 基本要求：领会制图的基本知识和国家房屋建筑的制图标准，具有绘图技能，能运用建筑构造知识正确识读和绘制一般民用建筑施工图。 基本教学方法：以正确识读一般民用建筑施工图为教学目标，以民用建筑构造为教学重点，指导学生进行以民用建筑施工图和常用建筑构造为主要内容的基本训练。 4、力学 基本内容：静力学基本原理，杆件内力分析，杆件应力分析及强度理论，杆件的刚度和稳定性；相应的力学试验。 基本要求：领会力系的简化与平衡条件，杆件的强度、刚度和稳定性的计算原理和方法。 基本教学方法：依据建筑结构基本构件及其常用连接的力学模型和常规静力荷载，以杆件内力、应力、强度、刚度、稳定性为重点组织教学。应按课程教学基本要求指导学生进行力学实验。 、建筑工程测量 基本内容：水准测量，角度测量，距离丈量及直线定向，小地区控制测量，大比例尺地形图的测绘与应用，建筑施工测量，相应的测绘仪器、设备的操作实践。 基本要求：了解常用测量仪器的构造、性能、适用范围和使用方法，具有常用测量仪器的操作使用和检验能力，具有建筑施工定位放线、抄平及复核工作的能力，能进行小面积的地形测绘。 基本教学方法：应结合课堂教学，安排学生进行常用仪器设备的基本操作训练。应保证每个学生都能独立操作并初步掌握课程教学基本要求所规定的常用仪器设备。 、建筑施工技术 基本内容：一般工业与民用建筑的施工程序，建筑施工主要工种和分部分项工程的施工(操作)工艺、施工方法、施工技术和安全操作技术措施，常用中小型建筑机械的种类及其性能。 基本要求：具有根据实际情况编制分部分项工程施工方法与安全技术措施的初步能力，初步具有根