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八年级下册第12课分析.ppt

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八年级下册第12课分析

你可知“妈港”不是我真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 七子之歌·澳门 闻一多 《七子之歌》是诗人闻一多的代表作,发表于1925年。诗人有感于许多国土“失养于祖国,受虐于异类”。诗人选择的“与中华关系最亲切的七地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连. 第12课 香港和澳门的回归 一、香港和澳门问题的由来 1842《南京条约》割占香港岛 1860《北京条约》 割占九龙司一域 1898《展拓香港界址专条》强租新界99年 新 界 香港岛 九龙 香港问题的由来 1、 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹(dàng)仔岛和路环岛。 2、 解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些?不同的方式会有什么样的结果? 说一说 1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展,伤害港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展,更符合人民的心愿。 1、背景:实现统一,是整个中华民族的强烈愿望;邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性的提出“一国两制”的伟大构想。 2、时间:进入改革开放新时期 3、提出者:邓小平 4 、内容:在中华人民共和国国境内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾地区实行资本主义制度 二、一国两制 国家主权是统一的 不可分割的。 在统一的中华人民共 和国内,大陆实行社 会主义制度,港澳台 地区实行资本主义制 度。同时在这些设立 特别行政区,享有高 度自治权。 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 2、意义 3、香港和澳门的回归 1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 我们始终坚持主权问题不 容谈判,主权和治权不能 分离,这是不能动摇的! 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港,我们 可以考虑你们提出的主权问题? 三个不平等条约有效 中国收回的是新界 主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港! 1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署 。宣布:中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 1997年7月1日 香港政权交接仪式 在交接仪式上,江泽民主席庄严宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 董建华 1987年4月,中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明。宣布:中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。 澳门特首何厚铧 的最大赌场。 司下属六大娱乐场中最大的赌场,又号称东亚 葡京酒店即葡萄牙的京城之意,是澳门娱乐公 为解决台湾问题提供了成功的范例。 香港回归,标志着中国人民洗雪了 百年国耻,标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元 香港、澳门的回归有什么历史意义? 讨论:16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代,中国能够收回香港和澳门?从中我们可以得出什么启示? 2、中国综合国力的增强,国际地位的提高。 3、一国两制”构想的正确性,提供政策上的保障。 4、中国共产党的正确领导。 启示:国家实力是外交的后盾;弱国无外交;落后就要挨打;发展才是硬道理!!! 1、香港自古以来是中国的神圣领土,收回香港得到全国人民的支持。 你 能 说 出 这 图 案 代 表 什 么 意 思 吗 ? 香港特别行政区区旗区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗同,外圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。 澳门特别行政区区旗区徽 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹(dàng)仔岛和路环岛组成,大桥

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