初二科学-八上期末复习3第二、三章期末复习汇总.docVIP

学员编号： 年 级： 初二 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题 C （八上第二、三章期末复习） 授课日期及时段 教学内容 一、知识梳理 【知识点1】 1、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 【回答】先下降，然后上升，再下降，最后上升。 【思考】根据大气温度垂直分布特点，说说哈勃望远镜（约600千米高空）的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”？ 【回答】因为在85千米以上的高空，大气的温度呈逐渐上升趋势。因而在600千米的高空，大气温度会较高，银白色的金属外壳可以反射热辐射，避免高温下外壳熔化。 【典型例题】 例题1. 大气主要集中在地面以上的 （ ） A. 1000千米左右的高度内 B. 2000千米左右的高度内 C. 3000千米左右的高度内 D. 1500千米左右的高度内 解析：此题考查大气层的基本概念。大气是指包围在地球表面并随地球旋转的空气层。 解析：此题考查大气各层的温度变化特征。 答案：C 例题5. 关于大气各层及其相关作用之间的连线，正确的是 （ ①对流层——气温随高度增加而降低 电离层—— ③臭氧层——反射无线电波 平流层—— A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 解析：此题考查大气各层的特征 答案：C 2、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质*重点记忆：A、对流层最显著的特点有强烈的对流运动B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层 【思考】想一想对流层的温度特点，对形成对流有利吗？ 【回答】对流层的温度特点是气温随高度的增加而降低，有利于对流的形成。 所以，显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在这一层。对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为，对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。 【思考】制冷空调应该怎样装？冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部？ 【回答】形成对流，达到制冷效果。还有空调、北方的暖气管。 【典型例题】 例题1.给图11容器加热（a点），水流动方向是 ，撤去酒精灯，在b点放上冰块，则水流动方向是 。（填“顺时针”或“逆时针）”） 答案：顺时针 顺时针 3、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。 】气温 1天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 气温即空气的温度 A、气温是构成天气的基本要素；B、测量气温的工具：温度计； C常用的气温度量单位：；D、在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察； E一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。 F、人体最感舒适的气温是：22。 【回答】 【思考】为什么气象预测中要把温度计放在百叶箱里？ 【回答】阳辐射对观测值的影响有良好的通风条件1. 下列叙述中，说的不是天气的是（ ） A. 今天后宅的温度突然降了下来 B. 近几年杭州的冬天好像温暖了许多 C. 看，天上飘着好多的云啊 D. 现在空气中好像能挤出水来 解析：此题考查天气的基本含义。要点为1）短时间；2）各要素的综合状况。 答案：B 例题2. 气温与生物的关系非常密切，很多动物行为与气温有关。下列行为与气温无关的是（ ） A. 青蛙冬眠 B. 小狗呼吸加快 C. 兔子换毛 D. 小鸟觅食 解析：此题考查气温与生物行为的关系。 答案：D 【知识点3】 1、大气压强的存在：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。 挂钩为什么会吸在墙上？ 【回答】是利用大气压强存在的原理，外界大气压强 内部大气压强，导致大气（答题模式） 用吊瓶向静脉注射药物，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？ 【回答】药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平．过了一会儿，观察两个输