幼儿园单元主题活动设计-1.ppt

小班单元主题活动：“我” 主题来源 ： 入园前的幼儿在父母的呵护下生活，他们即将离开家长的庇护步入幼儿园，很多幼儿表现出对父母的依恋。此时，我们应该做好新入园的接待工作，让幼儿尽快适应幼儿园生活，融入到新生活中，交到好朋友，学会与朋友分享，爱上幼儿园，愿意做乖宝宝。为此，我们设计了以“我”为主题的单元活动，并开展了一系列活动。 活动时间：四周 主题活动目标： 1、让幼儿尽快适应幼儿园生活，融入到幼儿园的生活中。 2、让幼儿在幼儿园中交到好朋友，享受与跟好友分享的乐趣，学会礼貌用语。 3、让幼儿爱上幼儿园，体验幼儿园的快乐与温馨。 4、让幼儿学习如何遵规守纪，尊敬师长。 5、让幼儿拥有安全意识，学习一定的生活常识。 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 预设效果 社会领域：幼儿交到好朋友，并善于交朋友，与朋友分享。了解幼儿园，喜欢上幼儿园，把幼儿园当做第二个家。具有安全玩玩具的意识，回家愿意帮家长做事。 健康领域：幼儿保持愉悦的心情，到幼儿园就能感受到愉快氛围，培养幼儿安全意识，学会安全做事。 语言领域：理解朋友的含义，善于交朋友。 环境创设 1、在墙上设计一幅以“高高兴兴上幼儿园”主题的装饰画。 2.、在墙上装饰出一块照片墙，贴上幼儿的全家福照片，让家长帮忙写上想对幼儿园说的话。 3、设计一个区域角——分享区，让幼儿把自己想跟朋友分享的玩具放在区域角里，并鼓舞幼儿玩这些玩具。 家园同步 1、与孩子共同分享在幼儿园交到的新朋友，鼓励孩子善于交朋友。 2、与孩子一起装饰全家福照片。 3、提醒幼儿时刻注意安全，尤其在玩玩具的时候，培养幼儿安全意识。 安安全全玩玩具 ［生成背景］ 刚进入幼儿园，幼儿的自我保护能力差，安全意识薄弱。有些孩子在户外活动时，不了解一些大型玩具正确的使用方法，自我保护的能力也很差。针对以上情况，设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，教给幼儿正确的游戏方法，变教师被动预防事故的发生为幼儿主动去辨别规避危险。 ［活动目标］： 1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。 　2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识和自我保护能力。 ［活动准备］： 青蛙头饰、照相机、情景表演剧本 ［活动过程］： 1、导入活动，激发兴趣： 今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？（好）小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！ 　　 教师小结： 幼儿一个一个跟好，开火车去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全，如一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心等等。 2、请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿观看并讨论： （1）他这样跷对不对？为什么？ （2）应该怎样玩？ 教师小结： 跷跷板很好玩，但玩的时候要小心。两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地起伏身体。 3、滑梯情景表演： 青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上受伤了，一只小青蛙的下巴受伤了。 a、请大家互相问好。 b、询问：青蛙妈妈，你的孩子怎么了？ c、青蛙妈妈告诉小朋友们：因为小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。 教师总结： 小朋友们玩玩具时应该注意安全，按照正确的方式玩玩具。 儿英二班一组237宿舍 刘任芳、 杜雪元、 徐佳婧、迟萌萌、褚薇薇、李政、周亚静、王振银 我 我上幼儿园 我们都是好朋友 我爱幼儿园 我是乖宝宝 我上幼儿园 高高兴兴 上幼儿园 宝宝笑了 逛逛幼儿园 我们都 是好朋友 找朋友 你玩我玩 大家玩 我们都 是好朋友 我爱幼儿园 老师，你好 幼儿园是我家 我爱 我的幼儿园 我是乖宝宝 安安全全 玩玩具 帮助兔妈妈 我是乖宝宝