Unit3Isthisyourpencil？导学案.doc

新人教版七年级上册英语导学案 课题 Unit 3 Is this your pencil? 课时 1 授课日期 课型 预习+展示+反馈 使用教师 学习内容 Unit 3 Is this your pencil? 第1课时 学习 目标 知识与技能:1.掌握词汇pencil, pen, books , eraser, ruler pencil box schoolbag,dictionary 等 2.学会句型:Is this/that---?以及回答Yes,it is./No,it isnt. Are these/those---？以及回答Yes,they are./No,they aren’t. 从而掌握指示代词:this,that,these,those 过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会确认物品。 情感态度与价值观：培养学生做一个诚实的人。 重点 难点 掌握指示代词:this,that,these,those的用法 学具准备 录音机、磁带、课本，导学案 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案 回顾反馈 预习交流： 组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。 明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分 自主学习 合作探究 学习任务一: 熟练掌握词pencil, pen, books , eraser, ruler pencil box schoolbag, dictionary 等 1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案. 2. 个人试读,组内相互纠正发音. 3. 老师领读,学生纠正自己的发音. 4.自己读并记住汉语意思,组内检查. 5.小组竞赛,看谁记得多而快. 学习任务二: 学会句型:Is this/that---?以及回答Yes,it is./No,it isnt. 从而掌握指示代词:this,that 1.先唱以下歌谣:我的my,你的your,男的his,她的her 名词前面常站岗,限定所属有功劳.复习my,your,his,her 2.利用实物引入句型:Is this/that---?使用不同的物品my,your,his,her eg.T:This is my pen.Is this your pen? S1:No,it isnt.Its your pen. etc. 3.听录音,给1b对话编号 4.练习1b的对话,利用自己所有的物品小组编新对。 5.小组竞赛,展示对话交际. 展示提炼 拓展延伸 自己编写一个确认物品的对话. A: B: A: B: 达标检测 效果反馈 （一）英汉互译 your dictionary________________ his backpack_________________ my ruler ____________ _____ 一块橡皮____________________ 我的铅笔盒__________________ 他的卷笔刀__________________ 她的书_______________ ___ （二）选择 1.This is _____eraser. A.a B.an C.the D./ 2.—Is that your book? —__________. A.That isnt B.It isnt. C.Yes,that isnt D.No,it isnt. 3.This ____ my key. A.is B.isnt C.not D.no 4.—Is this your backpack? —___________. A.Yes,it is. B.Yes,it isnt. C.No, it is. D.It isnt. （三）试翻译下列句子 1.这是一本书.___________________________________ 2.那是你的尺子吗?_______________________________ 是的,它是.______ , ___________________ 3.这是她的字典吗? ______________________________ 不,它不是.这是我的字典.________ , _______________. Its _____________