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UNIT4PartALetslearn课件
Unit 4 What can you do? Part A. Let’s learn Do a survey 教学重点、难点 教学重点 1. 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 教学难点 1. 新词汇和词组的学习。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 Let’s chant: Run, run, I can run. Jump, jump, I can jump. Draw, draw, I can draw. Read, read, I can read. Spell the words What can you do? I can . I can ,too. Do a survey. 【达标检测】 Summary(小结) * * 我会看图并根据首字母的提示补全短语。（学生自主完成导学案P51的温故知新）） 自主学习(+2’) 你还能用I can …说句子吗？ dance I can . sing English songs I can . play the pipa I can . do kung fu I can . draw cartoons I can . 听Let’s learn 的录音，然后跟读。 小组以自己最喜欢的方式操练新词，并请优秀小组展示。 B 合作探究 d n e s ng En li h s ngs pl y t e pip . Do k ng f . dra ca too s a c i g s o a h a u u w r n 1.口语交际。 以小组为单位，询问你的组员都会干些什么。 2.小小调查员。 请把你刚才调查结果做成一个表格（可仿照Do a survey中的表格）。 根据调查的情况，仿照以下例句，试着编一个chant. 例句：Mike, Mike, what can you do? Dance, dance, I can dance. Great, great, you’re great! 合作探究 口语交际 用 What can you do? What can she/he do? 在小组里说一说…… 【巩固拓展】 选择填空 ( ) ① - ___________
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