[12.9运动意义.docVIP

开场白： （王英）：尊敬的各位领导、各位来宾。 （刘松柏）：敬爱的老师，亲爱的同学们。 （合）：大家下午好！ （顾秋香）：当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上显示12月9日的时候，身为青年学生的我们，我们相信，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。 （王秋茹）：是啊！12月9日，一个普通却是非常不平凡的日子。 （刘松柏）：我们不会忘记这一天，75年前的这一天；我们更不会忘记，那些在敌人的白色恐怖下，高呼着口号、散发着传单的青年学生，不惜抛头颅，撒热血的青年学生们。 （王英）：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。 （顾秋香）：是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 （王秋茹）：是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。 （刘松柏）：冬风传喜讯、金虎在欢歌。 （顾秋香）：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩。 （刘松柏）：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律。 （王秋茹）：我们唱起醉人的欢歌，我们从长江之边走来。 （刘松柏）：我们敲响震天的锣鼓，我们从普照山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。 （王英）：在过去的一年里，我们------镇中学全体师生，在学校的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在各项工作中取得了长足的进步。 （顾秋香）：在此，我们真诚的说一声：“尊敬的各位老师，你们辛苦了！” （王秋茹）：踏着时代的节奏，带着诚挚的祝福，怀着青春的憧憬。 （合）：让我们相聚在这美好的时刻。 （刘松柏）：中江县会龙镇初级中学2010年纪念12.9班级合唱和个人独唱歌咏比赛 （合）：现在开始！ ? （王英）：我们不要战争，我们要和平，让痛苦远离，让世界充满爱，追寻美好和平的生活，是我们世界永恒的心愿和期盼，请我们聆听1.1班带来的大合唱〈让世界充满爱〉，请1.2班合唱准备。 （刘松柏）：经过千锤百炼的四川，不会因为“5.12”消沉倒退，而会更加坚强，更加美丽，请欣赏1.2班带来的大合唱〈四川依然美丽〉，? 请1.3班合唱准备。 （顾秋香）：每个人从小会得到许多的关爱，因此我们应该有一颗感恩的心。? 1.3班合唱《感恩的心》，请2.1班合唱准备。 （王秋茹）：朗朗的读书声；清脆的鸟鸣声；温暖的阳光洒在校园上。多么美丽而和谐的校园，请欣赏2.1班大合唱〈校园的早晨〉， 2.2班合唱准备。 （王英）：56个民族，56个星座，56个民族的人同一条心，56个民族同创一片天下，56个民族同唱一首歌，让我们一起欣赏2.2班为我们带来的歌曲〈同一首歌〉合唱，掌声有请。2.3班合唱准备。 （刘松柏）：灾难所带来的是痛苦的，愿幸福，和平，美丽永住四川，请欣赏2.3班带来的〈四川依然美丽〉，请2.1班肖相文准备。? （顾秋香）：我们现在正处于青春时期，我们有自己的梦想，努力追求自己的梦，大家请听2.1班肖向文《追风少年》，? 2.2班赵青林、赵文静《梦里花》准备。 （王秋茹）：在每个人的心中都有一朵盛开得特别纯的茉莉花，那是心中最纯洁的东西。请欣赏2.2班赵青林、赵文静《梦里花》。 2.3班 高丽? 准备 （王英）：少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，新一代的少年将成为新一代的栋梁，请2.3班同学高丽为我们带来〈少年中国〉的独唱，请1.1班李晶准备。 （刘松柏）：水是生命之源，大海孕育生命，请欣赏1.1班李晶所带来的〈大海〉，1.2班顾明珠准备。 （顾秋香）：鸟儿是多么的自由自在地在空中飞翔，人们又是多么向往能像鸟儿那样欢快地飞翔，请欣赏1.2班顾明珠《我要的飞翔》，?? 1.3班顾婷婷、顾唐霞准备。 （王秋茹）：在每个人的心中都有属于自己的天使，它的翅膀带给我们飞跃重重难关。请欣赏1.3班顾婷婷，顾唐霞带来的《天使的翅膀》，3.1班郭赵红、王? 瑶准备。 （王英）：乘着风纸飞机划过天际，乘梦里的花开的香气，那么甜蜜，像彩色铅笔画一片森林，让我们一起去旅行，流星的降临，暗示美好的来临，让我们充满激情，充满活跃，充满了前进的动力，舞动我们的青春，唱响我们的自由、快乐、健康的主旋律，请欣赏3.1班郭赵红、王? 瑶带来的〈流星雨又来临〉，请3.2班高? 琴准备。 （刘松柏）：孩子的心灵是美好的，孩子的笑容是天真的，请欣赏3.2班高? 琴带来的〈我们都是好孩子〉，请3.3班李? 婷准备。 （顾秋香）：有人说，是上帝创造了人类，上帝是宇宙万物之主，那么，你们是否猜测过，上帝究竟是男孩还是女孩？接下来有请3.3同学李? 婷带来的歌曲《上帝是个女孩》，希望你能喜欢。2.1班 王慧 准备。 （王秋茹）：夏天是炎热的，但风是凉爽的，如果风吹过了夏天，那会是怎么样的呢？请欣赏2.1班王? 慧带来的 〈被风吹过的夏天〉，2.2班陈小晴 准备 （王英）：新一代的我们，对