最新分数混合运算一课件.ppt

看图列式 气象小组 摄影小组 航模小组 12人 ?人 1. 气象小组 摄影小组 航模小组 ?人 3人 2. 二.请找出单位“1”，并说出对应的数量关系式 1. 的 相当于白兔只数 2.五年级（1）班有男生21人，占 的 3.图书馆新买来故事书360本，科技书的本数 是 的 ,科技书有多少本? 4.小明的体重是36千克，正好是 的 ，妈妈的体重是多少千克？ 5 3 4 3 43 21 7 3 黑兔只数 白兔只数＝黑兔只数× 7 3 全班人数 全班人数× = 男生人数 43 21 故事书 故事书的本数× = 科技书的本数 4 3 妈妈体重 妈妈的体重× =小明的体重 5 3 1.光明小学美术组有30人，生物组的 人数是美术组的 ,生物组有多少人？ 1 3 2.光明小学生物组有10人，航模组的 人数是生物组的 ,航模组有多少人？ 4 5 3.小刚爸爸体重的 是妈妈的体重， 妈妈的体重是55千克，小刚爸爸 的体重是多少千克？ 11 12 1.光明小学美术组有30人，生物组的 人数是美术组的 , 1 3 航模组的 人数是生物组的 ,航模组有多少人？ 4 5 生物组有多少人？ 2.光明小学生物组有10人， 4 5 例1.光明小学美术组有30人，生物组 的人数是美术组的 ,航模组的人数 是生物组的 ，航模组有多少人？ 1 3 看图列式 气象小组 摄影小组 航模小组 12人 ?人 1. 气象小组 摄影小组 航模小组 ?人 3人 2. 三. 1.图书馆新买来故事书360本，科技书的本数是故事书的 。科技书有多少本? 2.小明的体重是36千克，正好是妈妈体重的 ，妈妈的体重是多少千克？ 360× =270（本） 4 3 4 3 5 3 故事书的本数× = 科技书的本数 4 3 答：科技书有270本。 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 妈妈的体重× =小明的体重 5 3 答：妈妈的体重是60千克。 36÷ =36× =60（千克） 3 5 5 3 已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算， 还可以用方程解答。 请找出单位“1”，并说出对应的数量关系式 1. 的 相当于白兔只数 2.五年级（1）班有男生21人，占 的 43 21 7 3 黑兔只数 白兔只数＝黑兔只数× 7 3 全班人数 全班人数× = 男生人数 43 21 小结： （1）、连续求一个数的几分之几是多少用连乘计算。计算过程中能约分的要约分。 （2）、在解答有关连续求一个数的几分之几是多少的实际问题时，可以先把两个分数转化成相同的单位“1”，然后再用乘法计算。 （3）、分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 下面各题把哪个量看作单位“1”？并说说每题 的数量关系式。 1.生物组的人数是美术组的 1 3 2.航模组的人数是生物组的 4 5 3.爸爸体重的 是妈妈的体重。 11 12 “1” “1” “1” 爸爸体重的 妈妈的体重是 11 12 气象组的人数： 12人 摄影组的人数： ?人 气象组人数的 航模组的人数： 摄影组人数的 ?人 答:航模组有3人. 摄影组有多少人? 航模组有多少人? 我们摄影组的人数是气象组的 ，航模组的人数是摄影组的 学习目标： 1、能正确进行分数混合运算。 2、会用画图的方法分析数量关系，解决生活中的实际问题。 做一做 一.说出下面各题的运算顺序 6×5÷3 15×(35÷7) 12+40÷8 72-30+35 学习指导（一）： 仔细观看大屏幕上的情景图。根据图中所获得的信息，你能提出哪些数学问题？ （1分钟后交流） 　分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 =4× =3(人） 答:航模组有3人. 综合算式: 4 1 1 1 12×（ × ） =12× =3（人） 3 1 试一试（一） 问题 试一试（二） 认真看课本22页试一试第二部分，下面几道题算得对吗？并说出理由。思考：计算时有什么好办法可以减少错误？ 完成课本22页“试一试”第一题。 要仔细计算哦 * 学习目标： 1、我能正确进行分数混合运算。 2、我能解决连续求一个数的几分之几的分数应用题。 你能说出它们运算顺序吗？ 　15÷　×