【湖南中考试题研究】2016中考物理第1部分考点研究第13章电流和电路电压电阻课件分析.ppt

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【湖南中考试题研究】2016中考物理第1部分考点研究第13章电流和电路电压电阻课件分析

变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电 流,使用时要根据需要进行选择,不能使通 过的电流超过最大值,否则会烧坏变阻器.通 常在使用前应将阻值调节到 ________. 在电路中,变阻器的作用主要是通过调节其电阻 值,改变电路中的 ______. 变阻器的应用 最大 电流 78 79 电路故障分析(重点、难点) 重难点突破 例1:如图所示,当电路处于下列情形时,分别闭合开关S,将两灯的发光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表. 有 无 不亮 灯L2断路 无 不亮 灯L1断路 无 不亮 灯L2短路 不亮 灯L1短路 有 有 亮 亮 正常工作时 电压表(有或无示数) 电流表(有或无示数) 灯L2(亮或不亮) 灯L1(亮或不亮) 电路状态 亮 亮 不亮 不亮 有 有 有 无 甲表 不亮 灯L2断路 有 有 亮 不亮 灯L1断路 无 不亮 灯L2短路 不亮 灯L1短路 有 有 亮 亮 正常工作时 电压表(有或无示数) 电流表(有或无示数) 灯L2(亮或不亮) 灯L1(亮或不亮) 电路状态 不亮 不亮 亮 无 无 无 有 有 乙表 连接实物图及画电路图 例2:如图是探究电流与电压关系的电路,请你以笔画线代替导线,完成实物连接(要求:滑动变阻器接入电路中的阻值最大) 作图步骤:将滑动变阻器的接线柱B与定值电阻左边的接线柱用笔画线连接起来;用笔画线将定值电阻左边的接线柱与电压表的“-”接线柱连接起来. 例3:根据图甲所示电路图,请在图乙中用笔画线代替导线把实物图连接起来(注意导线不要交叉). 【解析】从电源正极出发,依次连接开关S、S1、L1和电源负极;开关S2的左接线柱接开关S的右接线柱,右接线柱接L2的左接线柱,L2的右接线柱接L1的右接线柱. 例4:根据如图所示的实物连接图,在下面的虚线框中画出电路图. 作图规范与注意事项 ①连出的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致; ②一般从电源正极(或负极)开始连接,沿电流流向,终止于电源负极(或正极); ③连线应简洁、明确、到位、不得交叉,导线的端点必须接在各元件的接线柱上. 电路设计(重点) 例5:(2015温州)如图是某名牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2,当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁,下列电路图符合上述要求的是 ( ) 故正确答案为C 【解析】由题意可知,只有开关S1、S2都闭合后,才开始榨汁,电动机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路,由图示电路图可知,C正确.故选C. 实验突破 命题点: 1.画电路图或连接实物图 2.连接电路时的注意事项(开关断开) 3.电流表的使用和读数 4.电流表异常的原因判断(如果电流表反向偏转,说 明电流表正负接线柱接反了;如果正向偏转幅度过 实验一 探究串、并联电路中各处 电流的关系 探究串联电路中各处的电流的关系 探究并联电路中的电流 小,说明量程选择过大;如果正向偏转过大,到达 右边没有刻度处,说明量程选择过小) 5.电路故障分析 6.多次实验的目的(换用不同的灯泡多次测量保证总 结得出的实验规律的普遍性和正确性) 7.实验评价和数据分析 实验结论:串联电路中电流处处相等;并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和. 0.55 0.30 0.25 3 0.44 0.24 0.20 2 0.22 0.12 0.10 1 C处的电流IC/A B处的电流IB/A A处的电流IA/A 实验 次数 例1题图 例1:小芳同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系,某组同学设计的电路如图甲所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表: (1)小芳把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这种故障的原因是__________ ________________,该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是______________________________________. 电流表的正负接线柱接反了 把连接电流表正负接线柱的两根导线交换 例1题图 【解析】(1)由题图可知,电流表的指针反偏,说明电流表的正负接线柱接反了,应该把连接电流表正负接线柱的两根导线交换才行; (2)通过对上面表格中的

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