【高中数学选修2-2】1.1.1变化率问题分析.ppt

3. 在曲线y=x2+1的图象上取一点(1, 2)及附近一点(1+△x , 2+△y)，则 为（　　） A．　 　B．　　 C．　 　D． C 小结： 1.函数的平均变化率 2.求函数的平均变化率的步骤: (1)求自变量及函数的增量： Δx=x2-x1;，Δy=f(x2)-f(x1); (2)计算平均变化率： 1.1.1 变化率问题 导数是微积分的核心概念之一它是研究函数 增减、变化快慢、最大（小）值等问题最一般、 最有效的工具。而对于导数的学习，我们首先要 明确函数的变化率。 问题1 气球膨胀率 在吹气球的过程中, 可发现,随着气球内空气容量的增加, 气球的半径增加得越来越慢. 从数学的角度, 如何描述这种现象呢? 气球的体积V(单位:L)与半径r (单位:dm)之间的函数关系是 若将半径 r 表示为体积V的函数, 那么 当空气容量V从0L增加到1L , 气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 当空气容量V从1L增加到2 L , 气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 随着气球体积逐渐变大,它的平均膨胀率逐渐变小. 问题1 气球膨胀率 在吹气球的过程中, 可发现,随着气球内空气容量的增加, 气球的半径增加得越来越慢. 从数学的角度, 如何描述这种现象呢? 气球的体积V(单位:L)与半径r (单位:dm)之间的函数关系是 若将半径 r 表示为体积V的函数, 那么 随着气球体积逐渐变大,它的平均膨胀率逐渐变小. 思考：当空气容量从V1增加到V2时,气球的 平均膨胀率是多少? 答： 气球的平均膨胀率即气球半径的平均变化率,刻画了气球半径变化的快慢. 问题2 高台跳水 在高台跳水运动中, 运动员相对于水面的高度 h (单位:m)与起跳后的时间 t (单位:s) 存在函数关系: 问题2 高台跳水 在高台跳水运动中, 运动员相对于水面的高度 h (单位:m)与起跳后的时间 t (单位:s) 存在函数关系: 如果用运动员在某段时间内的平均速度 描述其运动状态, 那么: 在0 ≤ t ≤0.5这段时间里, 在1≤ t ≤2这段时间里, 平均速度不能反映他在这段时间里运动状态，需要用每一时刻的速度（即瞬时速度）描述运动状态。 计算运动员在 这段时间里的平均速度,并思考下面的问题: (1) 运动员在这段时间里是静止的吗? 探 究 t h O (2) 你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗? 函数的平均变化率定义： 如果上述两个问题中的函数关系用y=f(x)表示，那么问题中的变化率可用式子 表示，我们把这个式子称为函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率. 特别提示： 函数的平均变化率定义： 如果上述两个问题中的函数关系用y=f(x)表示，那么问题中的变化率可用式子 表示，我们把这个式子称为函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率. 函数的平均变化率： 说明： 1、式子中△x 、△ y 的值可正、可负，但△x值不能为0， △ y 的值可以为0 (若函数f (x)为常函数时， △ y =0 ) 2、变式: 观察函数f(x)的图象，思考平均变化率 的几何意义? 思考 x y o B x2 f (x2) A x1 f (x1) 直线AB的斜率 y=f (x) 例1. (1)计算函数 f (x) = 2 x +1在区间[ –3 , –1] 上的平均变化率 ； (2) 求函数f (x) = x2 +1的平均变化率。 (1)解： △x=-1- (-3)=2 △y=f (-1)- f (-3)=4 (2)解： △y=f (x+△x)- f (x) =2△x ·x+(△x )2 例2.求函数 在 到 之间的平均变化率. 求函数的平均变化率的步骤: (1)求自变量及函数的增量： Δx=x2-x1; Δy=f(x2)-f(x1). (2)计算平均变化率： 练习题 1.设函数y=f(x)，当自变量x由x0改变到x0+△x时，函数的改变量为（　　） A．f(x0+△x)　　B． f(x0)+△x C．f(x0 ) ·△x　 D．f(x0+△x) －f(x0) D 2. 一质点运动的方程为s=1－2t2，则在一段时间[1，2]内的平均速度为（　　） A．－4　 　 B．