用正反比例解决问题练习课雍华友.ppt

1.王叔叔开车从甲地到乙地，前 2 小时行了 100 千米。照这样的速度，从甲地到乙地一共要 3 小时，甲、乙两地相距多远？ 分析：题中相关联的两种量是 ________ 和 ________，它们的 _______是一定的。它们成________比例。 2.王叔叔开车从甲地到乙地一共用了 3 小时，每小时行 50 千米，返回时每小时行 60 千米，返回时用了多长时间？ 分析：题中相关联的两种量是 ________ 和 ________，它们的_______是一定的。所以它们成________比例。 一.我会选 学校音乐室要用方砖铺地。 （1）用面积是9平方分米的方砖，需要96块。如果改用面积是4平方分米的方砖，需要（ ）块。 （2）用边长3分米的方砖铺，需要96块；如果改用边长2分米的方砖铺地，需要（ ）块砖。 解：设需要方砖 块。 A 9×96=4 B 9×9×96=4×4× C 3×96=2 D 3×3×96=2×2× 4、我校买来甲、乙两种篮球共100个，已知甲种篮球每个30元，乙种篮球每个20元，且甲、乙两种篮球所用钱数一样多。甲、乙两种篮球各买多少个？ 袋子里有绿球7个，黄球24个。增 加多少个绿球，可使袋子里绿球与 黄球的个数比是5：3？ 一架飞机所带的燃料最多可以用7时，飞机去时顺风，每时飞行800km，返回时逆风，每时飞行600km。这架飞机最多飞出多少千米就需要往回飞？ 1、张青用电脑练习打字，前 4 分钟打了 240个字，照这样计算，一篇 1800 字的文章一共需要打多长时间？ * * 营盘山小学：雍华友 一、判断下列每题中的两个量是不是成比例？如果成比例，成什么比例？ 1、购买课本的单价一定，总价和数量。 2、总路程一定，速度和时间。 3、货车的载重量一定，运货总量和辆数。 4、圆的面积和半径。 正比例 反比例 正比例 不成比例 5、铺地面积一定，方砖面积与所需块数。 反比例 判断两种相关联的量成什么比例，我们关键是看它们的什么？ 基础练习 基础练习 二、先填表，再回答问题。 1.一辆汽车行驶的时间和路程如下表。 速度（千米/时） 320 240 160 80 路程/千米 4 2 2 1 时间/时 根据数量关系（ ）通过计算，判断（ ）一定，所以（ ）和（ ） 成（ ）比例关系。 路程÷时间=速度 速度 路程 时间 正 80 80 80 80 这批货的总吨数 4 3 2 1 需要的天数 75 100 150 300 每天运的吨数 300 300 300 300 根据“每天运的吨数○需要的天数=这批货物（ ）”，判断：“每天运的吨数”和“需要的天数”成（ ）比例关系。 × 一定 反 2、运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。 二、先填表，再回答问题。 基础练习 路程 时间 比值 正 解：设甲乙两地相距χ千米 100:2= χ:3 对比练习 时间 反 积 速度 解：返回时用了χ小时。 60χ= 50×3 对比练习 用比例知识解答实际问题时步骤如何？ 1.找相关联的量，判断成什么比例； 2.解，设未知数； 3.找出对应数值; 4.列出比例式，并解比例； 5.检验、写答语。 面积是9平方分米 边长3分米 A B 综合练习 1. 每天跳绳600下，2分钟跳了240下，照这样计算，还要跳多少分钟能完成计划？ 综合练习 解：设还要跳χ分钟能完成计划。 二、我会用比例解决问题 （640－240）:χ= 240:4 2. 红发机械厂加工一批零件，原计划每天生产150个，22天完成。实际生产效率提高了10%，实际多少天可以完成？ 综合练习 解：设实际χ天可以完成。 二、我会用比例解决问题 150×（1+10%）χ= 150×22 3、用一块不规则的钢铁能熔铸成成棱长为3分米的正方体128个，如果熔铸成棱长为4分米的正方体，能熔铸多少个？ 综合练习 解：设能熔铸χ个。 二、我会用比例解决问题 43 χ = 33 ×128 综合练习 二、我会用比例解决问题 比一比谁的方法多而且正确？ 学有所得 认真审题，再用比例解答。 2、张青打一篇文章，原本每分钟打 60个字，30 分钟打完，现在每分钟打 90 个字，多长时间能打完？ 对比练习 * *