四下思品教案反思腾飞的翅膀交通连四方解析.doc

教材 内容 腾飞的翅膀 上课 时间 总课时 2 第 1 课时 教学 目标 1、了解全国著名的传统行业及其发源地，知道家乡的主导行业。 2、能分析传统行业与家乡资源、人才等各种条件的关系；能深入家乡企业进行参观、采访，了解家乡的产业与各行业劳动者。 3、 初步培养热爱劳动，尊重各行各业劳动者的品质。 重点 难点 能分析传统行业与家乡资源、人才等各种条件的关系；能深入家乡企业进行参观、采访，了解家乡的产业与各行业劳动者。 课前 准备 教 学 设 想 修改或点评 一、 导入： 　　1．出示图片。 　　（1）师：同学们，今年寒假里，老师有机会去内蒙古旅游，遇到到了小蒙民，她自豪地向我们介绍了自己的家乡。你们想听一听吗？（教师点击播放图片”小导游的介绍”。） 　　（2）学生说说从录像中了解到了内蒙古的什么情况，再说一说还知道哪些地方的什么行业特别发达。 　　2．出示课题。 　　小结：每个人的家乡都有自己特别发达的行业，这些行业的形成与发展给家乡的建设插上了腾飞的翅膀。（教师出示课题。） 二、学习 　　1．认识”金名片” 　　（1）师：每个人的家乡都有各自引以为豪的行业，这些行业就像是本地的”金名片”，可以帮助别人了解家乡。你知道这些省市有哪些”金名片”吗？（点击出示文字和图片”猜猜‘金名片’”。） 　　（2）师：你的家乡又有哪些行业”金名片”呢？ 　　（3）家乡产品秀