演 讲 与 口 才 讲 与 口 才.docVIP

文化事业管理专业 文秘（中英文）专业 初等教育（中文）专业 《演讲与口才》教材 演讲与口才讲义/黄明健主编（自编），2008.2 演 讲 与 口 才 黄 明 健 主 编 广东外语艺术职业学院 2008年2月 目 录 编写说明…………………………………………………………………4 第一章 口才展现个性 …………………………………………………5 第二章 用朗读法练口才 ………………………………………………7 第三章 体态语 …………………………………………………………9 第四章 倾听是一门艺术………………………………………………11 第五章 抓住听众心里…………………………………………………13 第六章 思维是口才的灵魂……………………………………………15 第七章 情感是口才的血脉……………………………………………16 第八章 演讲艺术（一）………………………………………………17 第九章 演讲艺术（二）………………………………………………19 第十章 交谈艺术及实践………………………………………………21 第十一章 论辩艺术……………………………………………………22 第十二章 求职和自荐…………………………………………………23 第十三章 主持艺术……………………………………………………24 编写说明 演讲与口才是一门训练和提高学生口语表达能力的专业选修课，面向中文系三年制大专文秘（中英文）、初等教育（中文）专业和音乐系文化事业管理专业。这门课的内容，涉及到口语表达能力在人的个性成长中的重要性，思维训练，情感表达，关注听众心理，沟通中的倾听，非言语交际，以及朗读、演讲、交谈、辩论、主持、求职和自荐等口语表达形式。我们力求对学生口语表达能力进行较全面的训练，使学生在知识和技能两方面的学习不会偏废，也是为了更好地适应现代社会对人的言语沟通能力的要求。 演讲与口才是一门训练课，一方面要让学生了解提高口语表达能力，应从哪些方面着手，另一方面还要有计划地对学生进行训练，切实提高口语实践能力。教学中充分利用多媒体设备，欣赏录音、录象资料，让学生明了努力的方向。 本课程讲义参考了高等教育出版社2006年版、邵守义、谢盛圻、高振远主编的《演讲学教程》。这本教材有完整的口头语言能力训练体系，介绍了较好的训练方法，实用性较强。第一章把原教材绪论基本删去，代之以个性展示和发声技巧；把教材第二章放到教案第五章；第三章是把原教材第五章内容提前，更名为非言语交际；第四章改为倾听内容；第七章改为情感内容。第二章代之以“用朗读法练口才”；第七章代之以“情感是口才的血脉”；第十章“交谈艺术”和第十一章“交谈实践”；“求职和自荐”扩充为两章。另外补充了大量适合不同专业需求的文字材料、音像资料。 演 讲 与 口 才 第 一 章 口 才 展 现 个 性 1、演讲与口才的有关常识 口语就是口头交际使用的主要诉诸听觉并借助各种辅助手段的人类有声语言。口才学就是口语表达学，它专门研究口语表达方法和技巧。口才，即口头表达的才能。演讲是其中被人们最重视的一种形式。 口语艺术包括吟诵、朗读、相声、评书等形式，这门课所学习的不包括它们。这里主要学习实用口才，但应善加学习和利用各种艺术形式的有益成分。