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第一节 勾股定理
【知识要点】
1.中国传统文化源远流长,你了解“勾股定理”吗?
2.什么样的数组是“勾股数组”呢?你能列出至少六组基本勾股数组吗?
3.能使用两种方法作长为的线段(以为例)吗?
4.解题技巧.
(1)利用勾股定理解题一定要找准斜边、直角边.
(2)作辅助线构造直角三角形解题.
(3)30°、45°锐角的直角三角形三边的比例关系.
(4)数形结合的实际问题,运用点到直线距离最短、两点间线段最短,空间图形展开成平面图形等知识点.
暑假邦德学员:你还记得这个表吗??
3,4,5 5,12,13, 7,24,25 8,15,17 9,40,41
6,8,10 15,36,39 27,120,123 28,96,100 40,75,85
5.观察勾股数组的形成规律,你能得出什么结论呢?
【典型例题】
# 例1 求下图中字母所代表的正方形的面积.
SC= SB=
a= ;b= ;c= . a= ;b= ;c= .
从中发现:(1)三个正方形的面积之间有什么关系?
(2)三个正方形围成的直角三角形三边长度之间有什么关系?
# 例2 直角三角形的周长为30cm,斜边长为13cm,那么
这个三角形的面积为多少?
# 例3 如图,四边形ACDE是长方形,它的面积是,
CD=3m,AB=5m,∠ABC=,求以BC为直径的半圆的
面积(结果保留)
# 例4 如图,已知△ABC中,AD、AE分别是BC边上的
高和中线,AB=9,AC=7,BC=8,求DE的长.
# 例5 如图,在点D处有甲、乙二人同时出发,甲沿
DA、AB过桥到达点B处,乙沿DC过桥由C点直达点B
处.已知DA=6里,AB=6里,DC=2里.假设甲、乙二人
速度相同,问甲、乙二人谁先到达点B处?说明理由.
# 例6 已知△ABC中,AB=AC,AB=6cm,BC=4cm.
求(1)S△ABC
(2)腰AC上的高BE.
# 例7 在钝角三角形ABC中,CB=9cm,
AB=17cm,AC=10cm,AD⊥BC的延长线于D,
求AD的长.
例8 如图所示,在△ABC中,AB=9,AC=6,AD⊥BC
于点D,M为AD上任一点,求MB2-MC2的值.
例9 一艘轮船以16海里/小时的速度离开港口向东南航行,
另一艘轮船在同时同地以12海里/小时的速度向西南方向
航行,它们离开港口一个半小时后相距多远?
# 例10 在数轴上用点表示:
* 例11如图所示,B点在AC上,且AB:BC=1:2,
△ABD和△BCE都是等边三角形,求证:∠EDB=90°
* 例12 如图,已知△ABC中,AB=AC,
P是边BC上的一点.求证:AB2=AP2+BP·PC
* 例13 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,
CD是高,求证:AD2+BD2+2CD2=AB2.
* 例14 如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90o,
CD是边AB上的高.求证:(1)CD2=AD·DB
(2)AC2=AD·AB(3)BC2=DB·AB
大显身手
姓名:
成绩:
# 1.若直角三角形三边长为三个连续偶数,则它的三边长为( )
A.2,4,6 B.4,6,8
C.6,8,10 D.8,10,12
# 2.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=48,BC=7,AC边上
中线BD的长为( )
A.24 B.14
C.25 D.27
# 3.如图所示,△ABC中,AD⊥BC于D,AB=25,BD=7,DC
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